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【题目】下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是( K1

1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应

3)图③中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化,不再适合生存

4)图④曲线可用于指导渔业捕捞,为了获得最大日捕捞量,应在K/2点捕捞

A.只有一种说法正确B.有两种说法正确

C.有三种说法正确D.四种说法都正确

【答案】C

【解析】

(1)图①所示a点后K值降低,种群数量减少,原因可能为过度放牧,①正确;

(2)图②所示b点后K 值增大,酵母菌种群数量增加,可能是增加营养、空间等,②正确;

(3)图③中c点后种群数量急剧减小,发生的变化表明生存环境发生剧烈变化,不再适合生存,③正确;

(4)图④曲线可用于指导渔业捕捞,为了获得最大日捕捞量,应在多于K/2点捕捞,且使剩余量保持在K/2,④错误。

①②③正确。C正确。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经中枢。目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂,吸毒者把可卡因称作“快乐客”,图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图

(1)由图可知可卡因的作用机理是_____________________________________,导致突触间隙中多巴胺含量____________,从而增强并延长对脑的刺激,产生“快感”。吸毒“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,体内__________________(激素)的含量减少。

材料二:调查显示,在味觉方面,中国人舌尖最爱“辣”,甜紧随其后,接下来是咸和酸,苦则排名最后。但是,与其他四种不同,辣其实并不是一种味觉,而是痛觉。

(2)辣的感觉是通过辣椒素作用于舌头中的痛觉纤维上___________________________而产生的,辣椒素与该结构结合后激活了离子通道,产生动作电位,将痛觉信息传入中枢神经系统。辣所带来的痛,会促使身体分泌大量内啡肽,内啡肽能产生快感来镇痛,在最初的疼痛之后,反而让人产生了一种愉悦感,让很多人的饮食无辣不欢。内啡肽与促肾上腺皮质激素一样由____________________分泌,并受到肾上腺皮质激素的__________________调节。近年来发现,当淋巴细胞受到新城疫病毒刺激后,淋巴细胞可以产生内啡肽,内啡肽对机体的免疫反应也起着调控作用,所以内啡肽也属于免疫系统中的____________________物质。

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【题目】如图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:

1)促进芽生长的生长素最适浓度是________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是________

2A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是___________

3B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是____________________

4)由图可知,植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依此是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂()是目前一种常用抗抑郁药。下图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图,结合图分析,下列说法错误的是(

A. 图中①是突触前膜

B. 能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度

C. 图中所示的递质释放方式,利用了生物膜的流动性

D. 单胺类神经递质与蛋白结合后,将导致细胞膜内电位由正变负

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【题目】某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法不正确的是

A. 该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数

B. 浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制

C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验

D. 实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物。下列化合物组合序列中,最符合图意的一组是( )

A.脂质、酶、蛋白质、激素B.激素、脂质、蛋白质、酶

C.酶、蛋白质、激素、脂质D.脂质、酶、激素、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是(  )

A.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置ce对照

B.当探究植物向光性产生的外因时,可设置ac对照

C.当探究植物向光性产生的物质内因时,应设置的实验组为bc对照

D.图中能向光弯曲生长的是ce,停止生长的是bf

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】U形管中装有两种不同物质的溶液RS,并被一半透性膜(X)隔开(如下图),该半透膜只允许水分子自由通过。与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当U形管内已达到平衡时,两侧液面及渗透压情况分别是(参看图b)

A.右侧较高,两溶液等渗,即浓度相等

B.右侧较高,且右侧为高渗,即浓度较高

C.左侧较高,且右侧为低渗,即浓度较低

D.两侧高度相等,且为等渗,即浓度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一株盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述中正确的是

A. 给予该植物右侧光照,植物弯向右侧生长,体现出生长素作用的两重性

B. 如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,⑧处的生长素经主动运输至⑦处

C. 切除①,放罝一块含生长素的羊毛脂,则生长素能通过被动运输到达②处

D. 浓度为10-8(mol·L-1)的生长素对芽和茎的作用是促进生长,对根的作用是抑制生长

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