科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.多种植物激素相互作用共同调节着植物的生长发育
D.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省金华市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位的溶液浓度,由此可以推断( )
A.可能a>b,细胞渗透吸水
B.可能a=b,渗透系统保持动态平衡
C.可能a<b,细胞渗透失水
D.上述三种情况都有可能
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省金华市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱鳞片叶的表皮细胞浸入较高于其细胞液浓度的KN03溶液中,细胞将发生的变化是( )
A.膨胀破裂 B.质壁分离
C.没有变化 D.质壁分离后自动复原
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省金华市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在做“观察植物细胞质壁分离和复原”实验时,常选用紫色洋葱作实验材料的原因是( )
A.只有紫色洋葱表皮细胞才能发生质壁分离
B.液泡呈紫色,便于观察
C.细胞壁呈紫色,便于观察
D.原生质层呈紫色,便于观察
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省金华市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物与非生物最本质的区别是生物具有( )
A.应激性 B.严整的结构 C.生长现象 D.新陈代谢作用
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省金华市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究Cl﹣、Cu2+对唾液淀粉酶活性的影响,某科研小组做了如下实验,下列分析错误的是( )
A.3号试管加入的X物质是Na2SO4
B.本实验结果可用本尼迪特试剂鉴定
C.加入缓冲液的目的是为了维持该酶的最适PH
D.4支试管需在37℃恒温水浴一段时间
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