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甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下测得的光合曲线,乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线,请据图回答问题:

(1)该植物进行光合作用的总反应式可以表示为          。
(2)若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO2的吸收量,则a点表示的含义为                                    。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O2的产生量,则a点表示的含义为                                          
(3)乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的             阶段。
(4)由乙图可以推知,甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用,可以采用的方法有                   
(5)若短时间内由乙图中m点对应环境因素改变为n点,植物叶绿体内含量首先增加的物质是                    
(6)如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO2浓度条件下光合作用的最适温度?(只要求写出设计思路)

(7空,共11分)
(1)光合反应式略 (2分)
(2)光合强度等于呼吸强度  光合强度为零
(3)暗反应
(4)增加CO2浓度 适当增加温度(2分)
(5)C3
(6)从30℃开始,每隔一定温度设置一个实验组,其他实验条件与原实验保持一致,比较植物光合速率的大小以确定光合作用的最适温度。(3分)

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省本溪市第一中学下学期高二期末考试(生物)试卷 题型:综合题

甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下测得的光合曲线,乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线,请据图回答问题:

(1)该植物进行光合作用的总反应式可以表示为:
                                                                。
(2)若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO2的吸收量,则a点表示的含义为                                    。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O2的产生量,则a点表示的含义为                              
(3)乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的             阶段。
(4)由乙图可以推知,甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用,可以采用的方法有                                          
(5)如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO2浓度条件下光合作用的最适温度?(只要求写出设计思路,3分。)
                                                                 
                                                                 
                                                              

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高三9月月考生物试题 题型:综合题

甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下测得的光合曲线,乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线,请据图回答问题:

(1)该植物进行光合作用的总反应式可以表示为           。

(2)若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO2的吸收量,则a点表示的含义为                                     。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O2的产生量,则a点表示的含义为                                          

(3)乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的              阶段。

(4)由乙图可以推知,甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用,可以采用的方法有                   

(5)若短时间内由乙图中m点对应环境因素改变为n点,植物叶绿体内含量首先增加的物质是                    

(6)如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO2浓度条件下光合作用的最适温度?(只要求写出设计思路)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下测得的光合曲线,乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线,请据图回答问题:

(1)该植物进行光合作用的总反应式可以表示为           。

(2)若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO2的吸收量,则a点表示的含义为                                     。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O2的产生量,则a点表示的含义为                                          

(3)乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的              阶段。

(4)由乙图可以推知,甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用,可以采用的方法有                   

(5)若短时间内由乙图中m点对应环境因素改变为n点,植物叶绿体内含量首先增加的物质是                    

(6)如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO2浓度条件下光合作用的最适温度?(只要求写出设计思路)

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下测得的光合曲线,乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线,请据图回答问题:

(1)该植物进行光合作用的总反应式可以表示为           。

(2)若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO2的吸收量,则a点表示的含义为           。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O2的产生量,则a点表示的含义为              

(3)乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的              阶段。

(4)由乙图可以推知,甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用,可以采用的方法有                    

(5)若短时间内由乙图中m点对应环境因素改变为n点,植物叶绿体内含量首先增加的物质是                    

(6)如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO2浓度条件下光合作用的最适温度?(只要求写出设计思路)

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