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    下列获取目的基因的方法中需要模板的是( )

    ①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因

    ③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNA

    A．② ③ B．① ② ③ C．② ③ ④ D．① ② ③ ④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确的描述是 ( )

    A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

    C．DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸，每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个

    D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的

    A．氨基 B．氨基和羧基 C．R基 D． 羧基

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：

    （1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用 对DNA进行切割，然后将DNA片段与 结合成重组DNA，再用 处理大肠杆菌使其成为 细胞，并将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。

    （2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕 个双链DNA分子的核苷酸序列。

    （3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图①和②表示发生在常染色体上的变异，①和②所表示的变异类型分别属于( )

    A．易位和易位 B．易位和重组 C．重组和重组 D．重组和易位

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是( )

    A．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定

    B．杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚

    C．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征

    D．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育产量高的杂交稻，这是利用了( )

    A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性

    C.环境的多样性 D.基因的多样性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果，属豆科一年生草本植物，可用于制皂和生发油等化妆品的原料。图1所示为花生种子萌发过程中相应物质的变化规律。据图回答问题：

    （1）请从下列选项中选出图1中所示字母最可能对应的物质，A为 ，B为 ，C为 。

    a．CO2释放速率 b. 有机物含量 c. O2的产生速率 d. 种子的鲜重

    （2）某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案如下：

    ①取萌发天数相同的花生种子若干，分别置于如图2所示的测定装置中，并编号甲、乙。

    ②在相同且适宜温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m(m>0),测定乙装置中右移的速率为n（n﹥0）。

    请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为 ，总呼吸速率可以表示为（以CO2释放速率表示） 。

    （3）将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其有机物变化，得到如下数据。

    据图3分析，当花生叶片所处温度为 0C时,CO2固定速率最大，数值为 mg/h。

    如果昼夜恒温，白天光照10小时，图3所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省广元市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于灭菌和消毒的理解不正确的是（ ）

    A．灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

    B．消毒和灭菌实质上是相同的

    C．接种环用灼烧法灭菌

    D．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等

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