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    【题目】赤霉素和光敏色素能协调调节拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突变体和光敏色素B(phyB)缺失突变体为材料，研究在黑暗和光照条件下，赤霉素合成抑制剂-多效唑(PAC)对拟南芥幼苗主根生长的影响，实验结果如图所示，下列分析错误的是

    A. 光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程

    B. 在光照和黑暗条件下，PAC调控主根生长的效果存在差异

    C. phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显

    D. phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的抑制效果

    【答案】D

    【解析】

    据图分析，该实验的自变量有光照的有无、、PAC浓度、植株的类型，因变量是主根相对长度；在全黑暗条件下，三种植物的主根相对长度随PAC浓度的变化而变化的情况相似，差异不大；在全光照条件下，三种植物的主根相对长度随PAC浓度的变化而变化的情况相似，但是差异较大，其中phyB缺失突变体的主根相对长度始终大于其他两种植物。

    据图分析，在全黑暗条件下，三种植物的主根相对长度随PAC浓度的变化而变化的情况相似，差异不大，说明光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程，A正确；结合两幅图分析可知，在光照和黑暗条件下，PAC调控主根生长的效果存在差异，B正确；全光照条件下，phyA缺失突变体与野生型的曲线差异不大，说明phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显，C正确；据图分析可知，在一定的PAC浓度范围内，phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的促进效果，D错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是三种植物有效成分的提取实验，回答相关问题：

    (1)薰衣草精油是由薰衣草提炼而成，可以清热解毒，清洁皮肤，还能净化心灵。下图为提取薰衣草精油的实验流程：

    图中的A表示___________过程，在此过程中影响薰衣草精油提取量的主要因素有___________，图中B过滤的目的是______________________。

    (2)柠檬精油的提取，常釆用___________法而不用上述提取薰衣草精油的方法，原因是___________。

    (3)胡萝卜素化学性质比较稳定，易溶于有机溶剂，可采用___________提取。现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的___________作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物叶肉细胞内光合作用的生理过程，下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 叶黄素缺失突变体与正常植株相比，若给予红光照射，则光吸收差异显著

    B. 过程Ⅱ为暗反应，在类囊体薄膜上产生的2和3只能用于暗反应还原C3

    C. 若降低周围环境中的CO2浓度，则释放O2的速率不变

    D. 若该细胞净光合速率大于0，推测该植物体能积累有机物从而使植株干重增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是染色体和DNA之间关系的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中A表示的是______，B表示的是______，C表示的是______。

    （2）A物质主要由______和______两部分组成，人体中有______对A物质。

    （3）在C上，有许多具有控制生物性状的小片段，叫作______。

    （4）若用下图表示染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系，请在图中划线处写出对应的内容：

    ______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于性染色体和人类红绿色盲的叙述不恰当的是

    A．位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联

    B．人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异

    C．人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变

    D．红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线图。下列叙述错误的是

    A. 甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多

    B. 植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原

    C. 曲线乙充分体现了原生质层具有选择透过性

    D. 若乙溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2 吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是

    A. 甲植株在a点开始进行光合作用

    B. 乙植株在e点有机物积累量最多

    C. 曲线b-c 段和d-e段下降的原因相同

    D. 两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是

    A. 此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

    B. 当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等

    C. 若A植物在第5 min时光照突然降低，C5/C3的值将增加

    D. 30 min以后，两种植物光合作用强度都与呼吸作用强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄幼苗光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率-呼吸速率），结果如图。

    （1）光合作用的过程中，吸收光能的物质分布于____________，b点产生ATP的场所有____________。

    （2）图中a点的净光合速率大于c点，原因是________________________。

    （3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取____________两个措施来提高产量。对于红光组，当CO2浓度为300μl·L-1时，对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体固定的CO2量____________（大于/等于/小于）细胞呼吸产生的CO2量。

    （4）为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，你的实验思路是：______________________。

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