A. | 从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在层析液中,不同色素溶解度不同 | |
B. | 用过氧化氢作实验材料可以用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响 | |
C. | 用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能相同 | |
D. | 在低温诱导植物染色体数目加倍实验中,用酒精漂洗是为了洗掉盐酸,以免影响染色 |
分析 1、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等.所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素.分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
2、生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.
解答 解:A、分离色素的原理是叶绿体中色素能溶解在层析液中,不同色素溶解度不同,A错误;
B、高温条件下过氧化氢分解,因此不能过氧化氢酶作为反应底物来探究温度对过氧化氢酶活性的影响,B错误;
C、由于生长素的生理作用具有两重性,在最适浓度的两侧生理作用相同,则用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能相同,C正确;
D、在低温诱导植物染色体数目加倍实验中,用酒精漂洗是为了洗掉卡诺氏液,D错误.
故选:C.
点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对酶活性的影响、探究不同浓度的生长素促进扦插枝条的生根、探究光照强度对光合作用速率的影响等实验,意在考查学生分析实验和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验操作过程中漂洗的目的均为洗掉浮色便于观察 | |
B. | 可用洋葱鳞片叶为实验材料提取胡萝卜素和叶黄素 | |
C. | 各种实验中均需要设置空白对照组,确保单一变量 | |
D. | 生长在麦麸上的黑曲霉或生长在木屑上的木霉均可分解纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
测定指标 | 外源生长素 | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
弯曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生长速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA | B. | 细胞壁 | C. | 细胞器 | D. | 成形细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
项目 | 测定量 | 参考范围 | 单位 |
胰岛素 | 1.7 | 5.0-20.0 | m IU/L |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | P mol/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,$\frac{核DNA分子数}{染色体数}$的比值不能保持恒定 | |
B. | 成熟的植物细胞吸水膨胀,导致细胞液的渗透压降低 | |
C. | 胰蛋白酶从胰腺细胞排出,既需要消耗能量又需要细胞膜上载体蛋白的参与 | |
D. | 干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞 |
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