在“观察细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( )
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系 | |
B. | 从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变 | |
C. | 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率 | |
D. | 黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些糖类是细胞结构的重要成分之一 | |
B. | RNA有传递信息、转运物质和催化功能 | |
C. | 纤维素、淀粉酶、核酸分子中均含氮元素 | |
D. | 细胞器中不一定有磷脂但一定有蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶的作用部位是DNA分子中碱基之间的氢键 | |
B. | 去除植物细胞壁、将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 | |
C. | 基因工程经常以抗菌素抗性基因作为目的基因 | |
D. | 植物细胞原生质体融合体现细胞膜有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点。
实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围时,ATP的含量与发光强度成正比。
实验步骤:
步骤一:ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10 min,冷却至室温,离心,取上清液。
步骤二:ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量。
请回答下面的问题:
(1)步骤一中的沸水浴处理,使酶的__________被破坏而失活。
(2)步骤二注入的物质中,属于反应物的是________;分光光度计反应室内能量的转换形式是________________________。
(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量,又能节省酶的用量,学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图所示。
①学习小组配制了1×10-8 mol/L的ATP标准液、70 mg/L的荧光素溶液(过量)和_________溶液进行实验。
②结果表明:图中________点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。E、F、G点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图。下列叙述错误的是
A.曲线I的实验作为对照实验
B.化合物X降低淀粉酶的活性
C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能
D.化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是
A.纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的
B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D.人体内各种激素都是蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞无核膜,但有染色体(质) | |
B. | 真核生物是单细胞生物,原核生物是多细胞生物 | |
C. | 真核生物与原核生物唯一共有的细胞器是核糖体 | |
D. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物能治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为
A.渗透作用 B.胞吞 C.协助扩散 D.主动运输
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