下列有关生物进化的一般叙述中正确的是
有地理隔离才有生物进化
有生物进化才能形成生物多样性
种群的基因频率改变意味着生物发生进化
生物进化意味着肯定有新物种形成
科目:高中生物 来源:2012届广东省珠海市高三9月摸底考试理科综合能力测试(生物部分) 题型:综合题
(8分)请回答下列有关生物进化的问题:
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是___________
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
(2)这两则材料中发生的相似事件是___________。
A.适应辐射 | B.地理隔离 | C.生存竞争 | D.生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源:2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
回答下列有关生物进化的问题。
(1)在某小岛上生活着一群蜥蜴原种,该蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_____________,这是生物进化的______________。小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的____________。
(2)随着岛上环境的改变,小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现了两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因,联趾便于划水,因此联趾个体游泳能力很强,可以在水中获取食物,而分趾个体的游泳能力很弱。下图表示这两种性状比例变化的过程。
①由于蜥蜴过度繁殖,导致_______________加剧。
②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是_____________________。
③图中所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的______________发生了改变。
④从生物多样性角度分析,图中所示群体中不同个体的存在反映了_____________多样性。
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科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是 ( )
A.一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化
B.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二10月份月考生物试卷 题型:综合题
(14分)回答下列有关生物进化的问题。
(1)在某小岛上生活着一群蜥蜴原种,该蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_________________,这是生物进化的基本单位。小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的________________。
(2)随着岛上环境的改变,小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现了两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因,联趾便于划水,因此联趾个体游泳能力很强,可以在水中获取食物,而分趾个体的游泳能力很弱。下图表示这两种性状比例变化的过程。
①由于蜥蜴过度繁殖,导致________________加剧。
②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是_______________
_ 。这个现象说明了定向的 决定着生物进化的方向。
③图中所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的________________发生了改变;从图A到图C蜥蜴脚趾的分趾基因(W)的基因频率 (上升、下降)。
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科目:高中生物 来源:广东英德2010届高考生物考前热身试题 题型:选择题
下列有关生物进化的叙述错误的是 ( )
A.某种群中,如果某种性状的隐性个体都不育,则将使隐性基因灭绝
B.外来物种侵入到一个新的环境后,可能其种群数量在一段时间内呈“J”型增长或其种群会由于不适应环境而被淘汰
C.真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义,主要表现在结构和功能更加完善、出现有丝分裂为有性生殖的产生奠定了基础、通过有性生殖实现了基因重组推动了生物进化
D.自然选择使种群的基因频率定向改变,并决定生物进化的方向
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