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    科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析不正确的是（　　）
    A、切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
    B、该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组
    C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用
    D、增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：图示分析：图示为与生长激素和胰岛素相关的实验结果，切除垂体和胰腺后，小鼠的平均体重不再增加；单独注射生长激素后平均体重有所增加；单独注射胰岛素后平均体重也有所增加；同时注射生长激素和胰岛素后，小鼠平均体重大幅度增加．
    解答： 解：A、切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响，属于排除实验过程中的无关变量，A正确；
    B、本实验前后形成对照，不需要增添空白对照组，B错误；
    C、单独注射生长激素后平均体重有所增加，单独注射胰岛素后平均体重也有所增加，说明生长激素和胰岛素都能促进生长发育，具有协同作用，C错误；
    D、激素具有微量高效的作用，因此增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果不一定更显著，D错误．
    故选：BCD．
    点评：本题结合曲线图主要考查动物激素的应用及探究实验，关键是要求学生掌握相关腺体的功能和分析曲线图．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内被称为动力工厂的细胞器是
     
    ，是
     
    的主要场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质、多糖、核酸都是多聚体，它们的单体分别是（　　）
    A、核苷酸、单糖、氨基酸
    B、核苷酸、氨基酸、单糖
    C、氨基酸、单糖、核苷酸
    D、氨基酸、单糖、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米（2N=20）是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雎花序．已知玉米的高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr），试根据图分析回答：

    （1）玉米的等位基因R和r的遗传遵循
     
    定律．欲将甲乙杂交，其具体做法是：
     
    ．
    （2）将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为
     
    丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是
     
    ．
    （3）己知玉米的高杆植株易倒伏．为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图I中的程序得到F2代后，对植株进行
     
    处理，选出表现型为
     
    植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种．
    （4）科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现：易感病植株存活率是
    1
    2
    ； 高杆植株存活率是
    2
    3
    ；其它性状的植株存活率是I．据此得出上图I中F2成熟植株表现型有
     
    种，比例为
     
    ．（不论顺序）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果将狗的甲状腺切除，手术一段时间后，测试这条狗的各项生理指标，与正常狗相比，该实验狗（　　）
    A、体温稍偏低B、呼吸较快
    C、兴奋度高D、耗氧量高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（　　）
    A、本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
    B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C、“若F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1”，属于“演绎推理”的过程
    D、孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    识图填空
    如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题
    （1）人体内环境指图中的标号
     
    等部分．C是
     
    ，E是
     
    液．
    （2）图中二氧化碳浓度和氧气浓度最高的液体分别是
     
    和
     
    ．
    （3）组织细胞代谢产生的终产物要通过
     
    等系统才能排出体外；而组织细胞所需的营养物质通过
     
    等系统才能到达各种组织器官系统．
    （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是
     
    ．
    （5）若人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图中
     
    中的液体增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于激素调节“下丘脑→垂体→腺体”主轴线的分析，正确的是（　　）
    A、下丘脑通过分泌激素实现了对腺体的直接调控
    B、腺体分泌的激素可反馈作用于下丘脑和垂体
    C、胰岛分泌胰岛素的过程受垂体分泌的促激素调控
    D、激素的分泌过程都会受到下丘脑的调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合．为研究蛋白C的功能，进行了实验．
    （1）培养小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物．与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是
     
    ．
    （2）为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是从该种动物的
     
    中获取蛋白C基因序列，然后以
     
    的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度．

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