练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】科学家发现口服Boc5能降低小鼠血糖。为研究Boc5口服和注射的疗效是否存在差异，拟进行以下实验，一定时间后测量血糖和尿糖。以下实验设置正确的是

    甲组

    乙组

    丙组

    A．健康小鼠，切除胰岛

    健康小鼠，口服Boc5

    健康小鼠，注射Boc5

    B．健康小鼠，不作任何处理

    糖尿病小鼠，口服Boc5

    糖尿病小鼠，注射Boc5

    C．糖尿病小鼠，注射胰岛素

    糖尿病小鼠，口服Boc5

    糖尿病小鼠，注射Boc5

    D．糖尿病小鼠，不作任何处理

    糖尿病小鼠，口服Boc5

    糖尿病小鼠，注射Boc5

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】D

    【解析】

    实验目的是研究Boc5口服和注射的疗效是否存在差异，实验的“单因子变量”应为该特定激素的口服或注射。 因而实验应设置实验组和对照组。实验组口服或注射特定激素溶液，对照组不作任何处理。因此，Boc5具有降低血糖的作用，比较小鼠进行该实验一定时间后血糖和尿糖的含量得出实验结论。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态学问题的说法，错误的是：

    A. 信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

    B. 全球气候变暖引起海平面上升，但不会对内陆地区造成太大影响

    C. 与普通稻田生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的能量利用率较高

    D. 湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的灰身与黑身、直毛与分叉毛分别受一对等位基因控制，但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的染色体是未知的。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和

    数量：

    灰身、直毛

    灰身、分叉毛

    黑身、直毛

    黑身、分叉毛

    雌蝇

    605

    603

    202

    209

    雄蝇

    610

    599

    198

    207

    请回答：

    （1）运用_________的方法对实验数据进行分析，可判断灰身是___________（填“显性”或“隐性”）性状。

    （2）上表中所有子代果蝇的基因型最多可能有_______种。

    （3）若直毛为显性性状，分叉毛为隐性性状，请用表中杂交子代果蝇为材料，设计一个杂交实验来确定该对等位基因位于X染色体上还是位于常染色体上。（要求：写出一个杂交组合和预期结果）______

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年11月一对基因编辑先天免疫艾滋病的双胞胎婴儿在中国诞生。其基因编辑免疫艾滋病的原理：CCR5基因是HIV病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一，通过基因敲除技术让CCR5基因失效，从而产生对支滋病的免疫作用。该成果有望让那些感染艾滋病毒的夫妇有机会生一个能免于感染艾滋病的孩子。请回答：

    (1)CCR5基因在___________(“T细胞”、“B细胞”、“T细胞和B细胞”)中能表达。

    (2)医学专家首先要卵子捐献者注射___________，已获得足够数量的卵子。在体外受精前，需要对精子进行___________处理。

    (3)基因敲除是把Cas9蛋白和特定的引导序列通过___________技术导入到还处于单细胞的受精卵里，使CCR5基因失效。

    (4)早期胚胎发育的过程大致为：受精卵→___________→囊胚→原肠胚，囊胚中的___________层细胞将发育成胎膜和胎盘。

    (5)中国政府对设计试管婴儿的态度是：_________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我省属黄土高原半干旱地区，向土壤中添加玉米秸秆，通过微生物作用加以分解，可有效改良土壤。中北大学某研究小组欲筛选玉米秸秆纤维素分解菌及自生固氮菌(能够独立进行固氮的细菌)，组成复合微生物添加剂用以改善我省土质。下表为本实验两种相关培养基配方，请回答：

    培养基1

    CMC-Na、NaCl、KH2PO4，MgSO4·7H2O、蛋白胨、琼脂、蒸馏水

    培养基2

    KH2 PO4， NaCl、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、蒸馏水

    (1)两种培养基中，能用于筛选自生固氮菌的是___________，理由是___________。另一种培养基中需加入___________，筛选纤维素分解菌。

    (2)筛选出纤维素分解菌(命名为X)后，需进行玉米秸秆降解能力测定，玉米秸秆主要为X提供___________。

    (3)分离纯化得到自生固氮菌(命名为N)并对其进行发酵培养，要测定发酵液中该菌的数目，可在显微镜下用___________直接计数，该方法的测量值比活菌的实际数目___________。

    (4)无菌操作在相关培养基上均匀涂布N(或X)，晾干后在其表面接种X(或N)，适宜条件下培养一段时间后，若X(或N)周围___________(填“有”或“无”)抑菌圈(细菌生长受到抑制形成的透明圈)出现，则两种微生物适合联合施用，原因是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞学说的说法正确的是

    A. 细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的

    B. 细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的

    C. 使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

    D. 使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中属于原核生物的一组是 （ ）

    ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉 ⑦葡萄球菌

    A. ①⑦B. ①②⑤⑥C. ①③④⑦D. ①②⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶和ATP，说法错误的是

    A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

    B. 细胞中酶的合成是吸能反应，与ATP的水解相关联

    C. 人体在剧烈运动时，ATP的合成速率大于分解速率

    D. ATP脱去两个磷酸基团后可作为合成某种酶的基本单位之一

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘露醇被吸收后，机体不能分解利用，因此在医药上可作为良好的利尿剂使用。甘露醇从肾小球滤过后，不易被肾小管重吸收，从而带走大量水分而消除水肿。医护人员常用20%的甘露醇来治疗组织水肿等病症。下列有关叙述错误的是

    A. 甘露醇被吸收后不能氧化分解，说明细胞内缺少相应的酶

    B. 甘露醇不易被肾小管重吸收，说明甘露醇不能进行跨膜运输

    C. 输人250mL20%的甘露醇后，会引起患者的细胞外渗透压升高

    D. 输人250mL20%的甘露醇后，会使患者的抗利尿激素分泌增加

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案