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    下图为神经元A点接受刺激后，某一时刻神经纤维各点膜内外电位示意图。

    如果将刺激点改在该神经纤维的中间B点箭头处并提供一个足够强的刺激，兴奋将进行双向传导，下列能表示该刺激发生后的某一时刻的神经纤维膜各点内外侧的电位的是（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述中，错误的是（ ）

    A. 可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂

    B. 用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象

    C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象

    D. 用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省雅安市高三下学期第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A. 磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，但磷脂与物质的跨膜运输无关

    B. 高尔基体参与植物细胞壁的形成，所以蓝藻细胞中有高尔基体

    C. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必须结构

    D. 没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不由线粒体提供

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某小组为研究不同浓度纳米银溶液对某单细胞绿藻的不良影Ⅱ向，进行了如下实验：将该单细胞绿藻置于空间充裕、原料充足且其他条件适宜的条件下培养，一段时间后测算有关数据，结果如下图所示，请据图回答：

    (1)实验中，通过测算培养液r溶解氧含量的相对变化反映其净光合作用与呼吸作用抑制率，已知净光合作用抑制率=（对照组溶解氧增加量-实验组溶解氧增加量）／对照组溶解氧增加量×100%，则呼吸作用抑制率=________。要对培养过程中的单细胞绿藻进行计数，可采用_____的方法。

    (2)实验中若持续培养，对照组巾该单细胞绿藻的种群数量每8h增加一倍。若其有丝分裂细胞周期的时长与有机物积累速率呈反比，且纳米银对其净光合作用抑制效果在培养过程中不变。若初始数量为l×103个，于上图中M点条件下培养48h，在右图中画出其种群的增长曲线_____。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省温州市“十五校联合体”高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究表明经高浓度胰岛素处理肝细胞后，再次施加胰岛素对肝细胞的利用葡萄糖作用效果会下降。药物FGF-21（一种可影响糖代谢的细胞因子）能加强肝细胞对葡萄糖的利用。为了研究胰岛素和药物FGF-21共同使用对肝细胞利用葡萄糖的影响及其作用机理，科研人员进行了相关的实验。

    实验材料与仪器：含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液、肝脏细胞、不同浓度的胰岛素、不同浓度的药物FGF-21溶液、葡萄糖浓度分析仪等必要实验器材。

    （如何培养细胞、测量溶液中葡萄糖的浓度不要求）

    （1）实验思路：

    ①将肝脏细胞置于含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液中，并加入高浓度胰岛素，适宜条件下培养24小时后，测定培养液中存留的葡萄糖浓度，用于计算各组细胞的葡萄糖消耗率。

    ②_______________________________________________________________;

    ③_______________________________________________________________;

    ④_______________________________________________________________.

    （2）实验结果：第①步测得经高浓度胰岛素处理后，其24小时葡萄糖消耗率为33%，48后测得葡萄糖消耗率如表1所示。

    表1不同处理条件下细胞的葡萄糖消耗率

    0

    nmol/L

    0.1

    nmol/L

    10

    nmol/L

    100

    nmol/L

    0nmol/L

    1

    1.1

    13

    30

    0.1nmol/L

    1.1

    9

    25

    50

    10nmol/L

    4

    24

    33

    60

    100nmol/L

    12

    32

    55

    73

    （3）分析处理实验结果

    ①将表1的结果用坐标曲线的形式呈现出来。

    _______________________________________________________________

    ②实验结果表明经高浓度胰岛素处理后，再次施加同一浓度胰岛素对细胞的作用效果_______，FGF-21与胰岛素均有________________________的作用。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省温州市“十五校联合体”高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示的免疫过程属于（ ）

    ① 体液免疫 ②细胞免疫 ③特异性免疫 ④非特异性免疫

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省温州市“十五校联合体”高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的叙述，错误的是（　　）

    A. 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株，优点是能明显缩短育种年限

    B. 杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组

    C. 利用射线处理得到染色体易位的家蚕新品种，属于诱变育种

    D. 三倍体无籽西瓜的培育，利用了染色体畸变的原理

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三第二次诊断考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校实验小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。

    请回答下列问题：

    （1）培养乳酸菌除了必要的________________外，还需在培养基中添加维生素。

    （2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是________________；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是________________________。

    （3）该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是________________。根据酸奶样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的________；根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为________个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般________（填“偏大”或“偏小”）。

    （4）为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置是________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是

    A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

    B. 兴奋的传导方向是⑤④③②①

    C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动

    D. ③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面的功能

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