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科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术属于

A.基因工程   B.蛋白质工程      C.基因突变     D.细胞工程

 

【答案】

B

【解析】

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家将β-干扰素基因进行定点诱变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为


  1. A.
    基因工程
  2. B.
    蛋白质工程
  3. C.
    基因突变
  4. D.
    细胞工程

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存的稳定性,该生物技术为

A.基因工程        B.蛋白质工程        C.基因突变         D.细胞工程

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为(   )  

A.基因工程               B.蛋白质工程            C.基因突变               D.细胞工程

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校第二学期半期联考高二生物试卷 题型:选择题

科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为(    )

A.基因工程      B.蛋白质工程      C.基因突变      D.细胞工程

 

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科目:高中生物 来源:2010年山西省高三第一次月考生物试题 题型:选择题

科学家将干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为                                                 (    )

       A.基因工程          B.蛋白质工程    C.基因突变          D.细胞工程

 

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