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    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是

    A．重新放回，避免实验结果出现误差

    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

    C．不得放回，避免实现结果出现误差

    D．不得放回，避免出现重复计数现象

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    12岁的小明被诊断为下丘脑发生病变，下列生命活动中可能受到影响的是

    ①睾丸生长发育受影响

    ②血糖调节受影响

    ③血浆pH剧烈变化

    ④言语功能障碍

    ⑤细胞外液渗透压不稳定

    A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于相对性状的是（ ）

    A．狗的卷毛和长毛 B．猫的黑色与白色

    C．豌豆花的红与白 D．小麦的有芒与无芒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中，正确的实验步骤是（ ）

    A. 染色→制片→水解→冲洗→观察

    B. 制片→水解→冲洗→染色→观察

    C. 制片→染色→水解→冲洗→观察

    D. 水解→制片→冲洗→染色→观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示一家族中眼色遗传，请根据图回答下列问题：

    （1）若以A及a分别表示眼色的显性基因和隐性基因，则Ⅲ2的基因型是 。

    （2）Ⅲ2和Ⅲ3生的第二个孩子为棕眼男孩的几率是 ，为杂合男孩的几率是 。

    （3）Ⅳ1和Ⅳ2生了四个孩子，第五个孩子为蓝眼男孩的几率是 。

    （4）Ⅴ4的弟弟与一杂合女孩结婚，所生孩子中蓝眼的几率是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是

    A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极

    B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极

    C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极

    D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    决定氨基酸的密码子指

    A．DNA 上的3个相邻的碱基 B．tRNA上的3个相邻的碱基

    C．基因上的3个相邻的碱基 D．mRNA上的3个相邻的碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关受精作用的说法不正确的是（　　）
    A．受精作用的实质是精子核和卵细胞核的融合，保证了亲子代染色体数目的恒定
    B．受精作用实现了基因重组，具有更广泛的变异性，体现了有性生殖的优势
    C．受精作用过程体现了细胞膜具有一定的流动性和信息传递的功能
    D．人受精卵中的染色体是由一个来自父方，另一个来自母方的两个染色体组组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究α-萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图．请根据预实验结果，进行分析并设计进一步的探究实验：

    （1）α-萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，对植物生长发育有重要调节作用．从预实验的结果可知，促进枝条生根的最适浓度范围为2-6ppm．与浓度为4ppm的结果相比，浓度为8ppm的溶液对切段的影响是促进作用减弱．
    （2）根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
    ①材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等．
    ②配制溶液：配制等梯度浓度的NAA溶液9份，并编号1～9号．
    ③实验步骤：第一步，将迎春枝条随机均分为9份；
    第二步，选用浸泡法将9份枝条的基部分别置于1～9号NAA溶液中
    第三步，一天后取出枝条分别进行扦插；
    第四步，每天对扦插枝条的生根数量（或生根长度）进行观察记录．

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