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甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是  

A.图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质
B.图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行
C.图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快
D.图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制

C

解析试题分析:图甲中Y在细胞质基质中合成,A错误。①②③④分别代表CO2的固定、C3的还原、有氧呼吸的第一个阶段、第二个阶段,因此可以再同一个细胞中进行,B错误。图乙中光照强度为B时,光合作用大于呼吸作用,则细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快,C正确。光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是因为光合作用小于呼吸作用,受光照强度的限制,D错误。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞癌变的叙述,错误的是

A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法不正确的是

A.氧分压为0和6时,根细胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
C.B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收,曲线将延伸为M1
D.氧分压为8时,AB曲线将延伸为M2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是

A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期
C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如下图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T—DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是

A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T—DNA的基因片段不被破坏
B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌
C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞,可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物
D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述中,不正确的是

A.图中c指细胞膜,f指细胞器
B.图中d的成分是纤维素和果胶
C.图中g可以利用h释放的CO2
D.该图不够完整,缺少细胞核等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是

A.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23个 
B.减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 
C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 
D.减数第一次分裂前期与有丝分裂前期,染色体行为和DNA分子数目不同 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荷兰学者温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是

A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B.影响生长的物质自顶端向下运输
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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