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一对表现型正常的夫妇,生了一个色盲男孩.再生一个色盲男孩的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
1
16
考点:伴性遗传
专题:
分析:假设色盲是由一对等位基因B、b控制,根据题意,一对表现型正常的夫妇,基因型为XBX-×XBY,生了一个色盲男孩(XbY),所以双亲的基因型为XBXb×XBY.
解答: 解:由分析可知,双亲的基因型为XBXb×XBY,子代的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY,所以再生一个色盲男孩的概率是
1
4

故选:A.
点评:本题考查伴性遗传,解题的关键是推导出双亲的基因型,并能判断子代基因型的种类和概率.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

动、植物细胞内都含有的糖类物质是(  )
A、蔗糖,乳糖
B、麦芽糖,蔗糖
C、乳糖,葡萄糖
D、核糖,葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是(  )
A、在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理可以得到四倍体植株
B、一般用四倍体植株作父本,用二倍体植株作母本进行杂交
C、三倍体西瓜几乎没有种子,但偶尔也会产生
D、每年制种很麻烦可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育

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科目:高中生物 来源: 题型:

标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法.下列有关说法正确的是(  )
A、随机取样方n个,每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn,则样方内生物个体数量的平均值为
x1+x2+…xn
n
B、调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法
C、计数时同种生物个体无论大小都要计数
D、标志重捕法中种群数量的估算公式:
标志个体数×重捕标志个体数
重捕个体数

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科目:高中生物 来源: 题型:

红绿色盲是伴X隐性遗传病,下列哪种基因的传递是不可能发生的(  )
A、外祖父→母亲→女儿
B、祖母→父亲→儿子
C、祖母→父亲→女儿
D、外祖母→母亲→儿子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于共同进化的叙述,不正确的是(  )
A、任何一个物种都是单独进化的
B、不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
C、生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展
D、通过漫长的共同进化过程形成了生物的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水
C、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
D、质量相同时,脂肪比糖元有氧氧化释放的能量少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对某植物茎的生长的影响,下列叙述中,不正确的是(  )
A、P点的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度
B、当生长素浓度高于P时,茎生长受到抑制
C、曲线表明生长素的作用具有两重性
D、当生长素浓度高于M时,该植物的茎生长受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关内环境稳态的说法正确的是(  )
A、内环境的理化性质及其化学物质含量始终维持在某一固定的状态
B、在神经、体液等调节下,通过各器官、系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态
C、由于外界环境的变化及细胞代谢产物的影响,人体内环境常常发生剧烈的变化
D、糖尿病患者内环境各成分仍保持稳态

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