A、反射弧中神经冲动可双向传导 |
B、突触前膜释放的神经递质,一定引起突触后膜兴奋 |
C、神经冲动的产生与钠离子有关 |
D、突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
30℃ | 15℃黑暗 | |
一定光照10h | 黑暗下5h | |
总共产生O2640mg | 释放CO2 220mg | 5h释放 110mgCO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过①过程进入细胞需要载体蛋白的协助 |
B、②过程能顺浓度梯度跨膜运输物质 |
C、需要消耗能量的过程是①②③ |
D、糖醋蒜腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持酸碱平衡有重要作用 |
B、对维持细胞形态有重要作用 |
C、对调节细胞内的渗透压有重要作用 |
D、对维持生物体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根部:甲-b、乙-c 茎部:丙-a、丁-b |
B、根部:甲-a、乙-c 茎部:丙-c、丁-b |
C、根部:甲-b、乙-c 茎部:丙-c、丁-b |
D、根部:甲-b、乙-a 茎部:丙-a、丁-b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由⑤得到⑥的育种方法是杂交育种 |
B、由③到⑧过程的育种原理是染色体变异 |
C、若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd |
D、③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a 过程表示干细胞通过有丝分裂进行自我更新 |
B、b、c 过程表示干细胞具有分化成多种细胞的能力 |
C、图中涉及的几种细胞的遗传信息相同 |
D、a、b、c 过程所产生的细胞共同组成同种组织 |
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