【题目】下列有关群落的叙述,错误的是( )
A.水生群落也有分层现象
B.演替是生物群落的特征之一
C.群落中物种之间是相互联系的
D.群落是由空气、水和生物组成的
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【题目】信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中,属于化学信息的是
A.萤火虫发出的光B.鸟类产卵受季节影响
C.孔雀开屏D.昆虫释放的性外激素
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【题目】某生物兴趣小组在验证“土壤微生物对淀粉的分解作用”实验时,将取自某农田的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出。将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。另取两只烧杯,编号为A、B,进行如下实验:
编号 步骤 | A | B |
①加淀粉糊 | 10mL | 10mL |
②加土壤浸出液 | 30mL | / |
③加蒸馏水 | / | X |
④在室温下放置7天后,加适量的试剂Y摇匀 | ||
⑤观察实验现象 | 不变色 | 变蓝色 |
注:“/”表示不加
(1)步骤①A和B烧杯均加入10mL淀粉糊是为了控制实验中的__________变量。
(2)步骤③中的“X”处应填____________,B烧杯作为实验设计的_________组。
(3)步聚④中的试剂“Y”是__________。
(4)根据实验现象,本实验的结论是:________________________。
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【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是( )
A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中
D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
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【题目】水稻生长过程中,稻田要定期排水,否则水稻幼根易发黑、腐烂。稻田定期排水的目的是防止水稻幼根进行( )
A.无氧呼吸B.有氧呼吸
C.光合作用D.蒸腾作用
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【题目】在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一探究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下子课题实验:
实验步骤:
取同种植物生理状况相同的带芽枝条若干,均分为A、B、C、D、 E五组;
②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,处理1天后,在适宜的环境中培养;
③一段时间后, 。
实验结果:
枝条 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
溶液浓度(mol/L) | 清水 | 10-10 | 10-7 | 10-4 | 10-1 |
平均生根数(条) | 11 | 23 | 31 | 31 | 7 |
(1)将实验步骤③补充完整____________________。
(2)写出该子课题的实验名称:__________________。
(3)对照实验一般要设置对照组和实验组,上述实验中的______组 是对照组,____________组是实验组。B组和______组对照可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点。
(4)为进一步得到促进插条生根的最适浓度,请写出接下来的实验思路:___________________________。
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【题目】下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
A.温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高
B.大量引进外来物种,有利于增强生态系统的稳定性
C.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
D.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度快
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【题目】下列关于人体内激素的阐述,正确的是( )
A.所有激素都是有机物,都是信息分子
B.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
C.各种激素的受体都在细胞质中
D.激素一经靶细胞接受后可持续起作用,因而具有高效性
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