A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①④ |
分析 动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | ||
间期 | 相同点 | 染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制) | |
前期 | 相同点 | 核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体 | |
不同点 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 | |
中期 | 相同点 | 染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同点 | 染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍 | |
末期 | 不同点 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
相同点 | 纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现 |
解答 解:①前期动物细胞中心体参与纺锤体的形成,而高等植物细胞前期纺锤体的形成没有中心体参与,由细胞两极发出纺锤丝形成的,①正确;
②中期动物细胞的染色体整齐的排列在赤道板上,植物细胞也是如此,②错误;
③后期动物细胞的姐妹染色单体分开,植物细胞的姐妹染色单体也分开,都使染色体数目暂时加倍,③错误;
④末期植物细胞形成细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个;动物细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞,④正确.
故选:D.
点评 本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂的异同点,明确两者的区别在于前期和末期,再选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省韶关市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•韶关期末)回答下列问题:
(1)高等植物细胞内光反应过程发生在 上,光反应产生的ATP (填能或不能)运出所在的细胞器.
(2)在人教版教材的“绿叶中色素的提取和分离”实验中,用 提取色素;
在分离色素的滤纸条上有四条色素带,这四种色素在层析液中的溶解度最小的是 ,它主要吸收 光.
(3)如图表示在不同温度条件下某绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图.分析回答:
①在正常光照、温度为5℃时,图中植物光合作用实际吸收CO2的速率为 ,此时,进行光合作用所需原料CO2的来源有
②若每天进行⒓小时光照,温度均保持在G点(c、d两曲线的交叉点)对应的温度条件下,图中植物能否正常生长? ,原因是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将甲(Dd)、乙(YyRr)两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核杂种细胞,再经过组织培养后得到的杂种植株应是二倍体,基因型为DdYyRr | |
B. | 用a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞(浆细胞),则制备单克隆抗体过程中两次筛选分别为a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab | |
C. | 科学家能通过细胞工程用不纯的抗原在小鼠体内生产纯一的单克隆抗体,是因为小鼠血液中只有一种B淋巴细胞 | |
D. | 植物组织培养与动物细胞培养相关的原理均为细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP结构通式为A-P~P~P | B. | ATP和ADP可相互转化 | ||
C. | 有三个高能磷酸键 | D. | 生命活动的直接供能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1的基因型是Dd | |
B. | F1产生的雌雄配子数量相等 | |
C. | F1产生的雌、雄配子都有D和d两种,D配子:d配子=1:1 | |
D. | 亲本中的父本和母本各自产生的D和d的配子为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异、基因重组 | B. | 基因重组、染色体结构变异 | ||
C. | 基因重组、基因重组 | D. | 染色体结构变异、染色体结构变异 |
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