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    右图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是　 （　 ）

    A.c点，死亡率最大的点 B.a点，出生率与死亡率差值最大的点

    C.b点，出生率最大的点 D.c点，出生率与死亡率相等的点


    D

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省平遥中学高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （10分）某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题：

    （1）某样方内该植物的分布如右图所示，则此样方内该植物的数量应记为__________株。
    （2）用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如下表（单位：株／m2）。请在相应的坐标图中绘出该引入植物的种群密度变化曲线（在曲线上用字母标注引入植物）。

    （3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是______________。
    （4）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植 物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如右图）。下列相关叙述中不正确的是____________。

    A．乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少
    B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型
    C．t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大
    D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
    （5）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。

    结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数____________；结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量___________。比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植。

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    科目：高中生物 来源：陕西省2010年西北工大附中第五次适应性训练（理综生物）试题 题型：综合题

    （7分）外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。

    请分析回答下列问题：

    （1）在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种最可能是         ，请在坐标图中绘出该物种的种群密度变化曲线。
    （2）如果要全面了解调查该地块的物种多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行            调查，进行这项工作时对获得的动物可存放在体积分数为70%（或75%）的酒精溶液中。接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是           和统计工作。
    （3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了右图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置                  。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河北衡水中学高二上期三调考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题：

    （1）右图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线          。

    （2）该兴趣小组探究的课题是：探究              对培养液中酵母菌种群数量变化的影响。

    不足之处是缺少                                           。

    （3）酵母菌计数通常用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm3 ，由400个小方格组成。现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌初始总数有

              个。培养到第4天时，如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先               后再计数。【提示:1mL＝1000mm3】

     

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    科目：高中生物 来源：2011—2012学年福建省高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    （４分）某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：

    浓度（mg/L）

    平均每株生根数（条）

    平均根长（cm）

    0.2

    7.8

    10.0

    0.3

    7.4

    9.6

    0.4

    6.3

    9.4

    0.5

    5.9

    8.8

    （1）由表格可知此实验的自变量是        ___

    （2）从表中数据能否确认“0.2mg／L 是该实验最适宜的浓度”？        ___（能或不能）

    （3）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，请写出生长素两个方面的作用                        ，                          。

     47．（5分）右图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请回答下列问题： （1）如果种群处于一个理想的环境中，没有天敌，没有资源和空间的限制，种群数量的增长曲线是图中的            。

    （2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群数量的增长曲线是图中的         。

    （3）影响该种群密度的最直接的因素有           、               。

    （4）控制有害动物的种群密度所采取的减少食物、缩小活动范围等措施，是为了降低图中           。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）理科综合（生物部分） 题型：综合题

    回答下列Ⅰ、Ⅱ题

    Ⅰ。东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的澡种之一，研究甲藻光合作用的生理特征可为认识赤潮发生机理提供重要信息。

    （一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：

      

      将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。

         （1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定           吸收量来计算净光合速率。

         （2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，因此在测定氧气 释放量前，需多次将各组pH分别调到        ，这是控制实验的         变量。

         （3）若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻        （能、不能）正常生长繁殖，请据图分析说明原因：                            。

        

     

    （4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0~9.0.但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pＨ、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的　　          有关。

    （二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为１５°Ｃ～３０°Ｃ，最适温度为２５°Ｃ左右，　　　当温度为９°Ｃ和３３°Ｃ时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。

     

     

     

     

     

     

     

    Ⅱ.棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对面蚜虫害进行检测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查如下表：

    （1）棉蚜与棉花的种间关系是         。

    （2）调查棉蚜种群数量可采用          法。据表分析，调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈            型，在             （日期）左右棉蚜种群增长量最大。

    （3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率         （增大、不变、减少）

     

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