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    【题目】下列关于生态系统信息的描述，正确的是

    A. 信息可以调节生物种间关系

    B. 植物只能感受生态系统中的化学信息

    C. 生态系统的物理信息都来源于无机环境

    D. 信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递

    【答案】A

    【解析】信息可以调节生物种间关系，维持生态系统的稳定，A正确；植物不仅能感受生态系统中的化学信息，也能感受物理信息，B错误；生态系统的物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物，C错误；生态系统中的信息传递可以是双向的，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是（ ）

    A.①﹣④：脂质、酶、蛋白质、激素
    B.①﹣④：激素、脂质、蛋白质、酶
    C.①﹣④：酶、蛋白质、激素、脂质
    D.①﹣④：激素、脂质、酶、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含203个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（﹣SH）脱氢形成的二硫键（﹣S﹣S﹣）．下列相关叙述不正确的是（ ）

    A.甲为组成乙的基本单位，且乙中可能有20种甲
    B.由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了3600
    C.若组成丙的五碳糖为脱氧核糖，则由丙形成的生物大分子主要在细胞核内
    D.如果甲中的R为C3H5O2 ， 则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）

    A. 用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样

    B. 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

    C. 用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

    D. 用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据如图回答相关的问题：

    （1）此图中有双层膜结构的细胞结构是（填名称）．
    （2）进行有氧呼吸的主要场所（填标号），观察该细胞器要用染液将其染成色．
    （3）植物细胞具有，而该细胞没有的细胞器是和 ．
    （4）1、3、7、8、9在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等哺乳动物胚胎发育过程中的某一时期示意图,下列有关叙述不正确的是()

    A. 进行胚胎移植进行“冲卵”时,应选择图示时期之后的胚胎进行

    B. 胚胎中的②将来发育成胎盘、胎膜

    C. 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团

    D. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ＝出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是(　　)

    A. t1和t4时刻乙种群的种群密度相同

    B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同

    C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同

    D. t2→t4甲种群密度先上升后下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关土壤动物研究的叙述，正确的是

    A. 较稀薄的土壤，动物群落不存在分层现象

    B. 土壤动物活动能力强，可采用标志重捕法调查其丰富度

    C. 土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异

    D. 随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是

    A. 这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净

    B. 盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液

    C. 盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液

    D. 盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液

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