下列物质或结构,均能与双缩脲试剂反应呈紫色的是
①抗体 ②受体 ③细胞骨架 ④植物细胞壁 ⑤动物细胞间质 ⑥各种激素
A.①②④ B.①②③⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小脑、大脑、脑干 | B. | 大脑、小脑、脑干 | ||
C. | 下丘脑、大脑、脑干 | D. | 脑干、大脑、小脑 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl-通道开放,如图为两个神经元之间局部结构的放大。下列有关叙述正确的是()
A.甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负
B.该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能
C.静息状态时神经细胞膜主要对K+具通透性造成K+内流
D.甘氨酸与突触后膜上相应受体结合导致Cl-通道的开启
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川唐徕回民中学高三下第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的叙述正确的是( )
A.破伤风杆菌中的酶需要在宿主细胞的核糖体上合成
B.细胞核是遗传信息贮存和表达的主要场所
C.肝细胞表面具有胰高血糖素的受体,没有胰岛素的受体
D.人体细胞中不可以合成赖氨酸,所以赖氨酸是必需氨基酸
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
草原上,当青草返青时,“绿色”为兔子提供了可以采食的信息,下列说法不正确的是
A.兔子和草之间的种间关系为捕食
B.“绿色”对于兔子来说属于物理信息
C.信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定
D.兔子和草之间不存在负反馈调节
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科目:高中生物 来源:2015年湖北黄冈中学4月高三适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列与人体剧烈运动时内环境稳态调节有关的问题:
(1)运动过程中,血糖会由于大量消耗而降低,机体血糖大量消耗的主要途径是________。此时机体主要通过____________(填激素)的分泌来维持血糖的稳定,而此时血糖的来源是________________。
(2)人体剧烈运动时会大量产热,热量的散失主要是通过________和毛细血管的舒张来实现。
(3)人体剧烈运动大量出汗后,会使血浆的渗透压升高,接受这一刺激的感受器位于________,此时机体可通过增加__________(填激素)分泌进行调节。
(4)合理适度的锻炼身体可以增强机体的免疫能力,人的免疫系统不仅可以抵御病原体的攻击,即具有防卫功能,而且对于体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞还具有______________功能。
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科目:高中生物 来源:2015年湖北黄冈中学4月高三适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述,正确的是( )
A.蓝藻细胞中含有2种核酸,但DNA是主要的遗传物质
B.蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的
C.在洋葱根尖分生区有丝分裂末期高尔基体参与了赤道板的形成
D.细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三第七次适应性理综生物卷(解析版) 题型:综合题
Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题:
(1)Na+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,正常人体内红细胞在血浆中所处的NaCl浓度 (填“小于”或“等于”或“大于”)0.9%的生理盐水溶液。
(2)Na+可与 等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是 。
(3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na+ 引起膜电位改变而产生的。当内环境中Na+浓度降低,神经细胞受到刺激产生兴奋性 (填“降低”或“升高”)。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。
(1)以GP蛋白作为疫苗比较安全,其原因是GP蛋白自身没有感染能力,但保留有_____________。
(2)科研人员利用经EBO免疫后小鼠的____ _细胞与鼠的瘤细胞进行杂交,获得纯净的单一品种抗体,其特点是___________,可以用此抗体与药物制成“生物导弹”,抗击EBO。
(3)科研人员将GP蛋白基因通过________(方法)导入牛受精卵中,可以通过__________技术从分子水平检测转基因牛是否培育成功。
(4)体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有_______和______。为获得较多的遗传物质相同的早期胚胎,在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团。
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