A. | 该植株的花色遗传遵循自由组合定律 | |
B. | 若对亲本测交,子代中紫花:红花:白花=1:1:2 | |
C. | 不同类型的雌雄配子间能随机结合 | |
D. | 子代紫花个体中有$\frac{5}{9}$的个体基因型与亲本相同 |
分析 根据题意分析可知:紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9:3:4,为9:3:3:1的变式,故花的颜色由两对独立的基因控制,假设A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因,遵循基因自由组合定律.白花植株的基因型为aaB_(A_bb)或aabb,红花植株的基因型为A_bb(aaB_),紫花植株的基因型为A_B_.亲本基因型为AaBb.
解答 解:A、紫花、红花、白花植株的比例为9:3:4,为9:3:3;1的变式,故花的颜色由两对独立的基因控制,该植物的花色遗传遵循自由组合定律,A正确;
B、基因型为AaBb的开紫花的植株和开白花(aabb)的植株测交,后代为$\frac{1}{4}$A_B_,$\frac{1}{4}$aaB_,$\frac{1}{4}$A_bb,$\frac{1}{4}$aabb,所以紫花植株、红花植株和白花植株的比例为1:1:2,B正确;
C、该植物的花色遗传遵循自由组合定律,不同类型的雌雄配子间能够随机组合,C正确;
D、子代紫花个体A_B_占$\frac{9}{16}$,其中与亲本AaBb相同的个体基因型占$\frac{4}{9}$,D错误.
故选:D.
点评 正确判断两对等位基因分别位于两对同源染色体上,在遗传中会遵循基因的自由组合定律是解题关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是( )
A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程不同
C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题:
(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ,如果呼吸强度不能用CO2释放量表示,原因是 。对于人体来说,安静状态时 (细胞名称)的呼吸方式与此相类似。
(2)图乙中B点的CO2量来自 ,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是 。
(3)图丙中YZ∶ZX=4∶1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的 。丙图中曲线DE区段CO2生成量急剧减少的原因是 。
(4)图丙中无氧呼吸消失点对应的O2浓度是 ;你认为O2应调节到 浓度,更有利于蔬菜的储存,试说明理由: 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径,下列各项中,能正确表示碳原子转移途径的是( )
A.CO2 → 叶绿素→ ADP
B.CO2 → 叶绿素 → ATP
C.CO2 → 酒精 → 葡萄糖
D.CO2 → 三碳化合物 → 葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
A. 大肠杆菌吸收钾离子属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白
B. 葡萄糖进出红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散
C. 水分子进出细胞是通过自由扩散
D. 果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病、乙病都具有男性患病几率大于女性患病的特点 | |
B. | Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2 | |
C. | Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能 | |
D. | 若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是$\frac{5}{24}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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