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    下列关于生物膜的说法，错误的是（　　）
    A、磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性
    B、构成生物膜的大多数蛋白质分子是可以运动的
    C、对细胞膜的研究是从膜的通透性开始的
    D、流动镶嵌模型能完美无缺地解释膜的各种功能
    考点：细胞膜的流动镶嵌模型,细胞膜的成分,细胞膜的结构特点
    专题：
    分析：1、磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．
    2、生物膜的流动镶嵌模型不可能完美无缺．人类对自然界的认识永无止境，随着实验技术的不断创新和改进，对膜的研究将更加细致入微，对膜结构的进一步认识将能更完善地解释细胞膜的各种功能，不断完善和发展流动镶嵌模型．
    解答： 解：A、磷脂双分子层构成膜的基本支架，结构特点具有一定的流动性，A正确；
    B、构成生物膜的大多数蛋白质分子与磷脂分子是可以运动的，说明细胞膜的具有一定的流动性，B正确；
    C、对细胞膜的研究是从膜的通透性开始的，C正确；
    D、流动镶嵌模型能反映膜的基本结构和功能，是目前人们普遍认同的，但它无法完美地回答生物膜的所有功能，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查生物膜结构和功能的知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A表示某生物体内细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化，图B为其中某时期的细胞示意图．据图分析回答：

    （1）图B所示细胞处于图A中
     
    区段，即有丝分裂
     
    期．
    （2）图B所示细胞中含有
     
    条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为
     
    ．
    （3）该生物属于
     
    （动物、植物），判断依据是
     
    （至少写出2项）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是（　　）
    A、该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
    B、①过程中需控制好培养基中植物激素的比例
    C、②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织
    D、③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原核细胞不具有的结构是（　　）
    A、核糖体B、细胞膜
    C、细胞溶胶D、核被膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在市场上常见到发育不均匀的瓜，若切开观察，可以见到其凹陷一侧的种子发育不良，这种现象可以解释为（　　）
    A、种子的发育需要果实来提供营养
    B、光照不均匀使生长素分布不均匀
    C、发育的种子里产生生长素，能促进子房发育成果实
    D、无种子的子房绝对无法发育成果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对A型和B型的夫妇已有一个O型血女儿，现又生了个儿子，则他为O型血的几率是（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    1
    4
    C、
    1
    3
    D、
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化学物质中不是植物激素的是（　　）
    A、乙烯B、吲哚乙酸
    C、赤霉素D、生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设在一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则a、b、c 三者的关系是（　　）
    A、a＞b=c
    B、a=b+c
    C、a＞b+c
    D、a＜b+c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有种在海边生活的植物--蓬碱草，它在每年四五月份长出地面，开始为绿色，慢慢变红，到了九月份便形成浓烈的红，铺满整个海滩．在9月初，蓬碱草有的是红色，有的是绿色．为了探究蓬碱草叶片变红的原因，某校同学进行了如下实验探究．
    实验假设：蓬碱草变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关．
    实验材料：略
    实验步骤：
    ①在同一海岸处取生长时期相同的
     
    各若干株．各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中．
    ②分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅、碳酸钙和
     
    ，迅速研磨、过滤、收集滤液．
    ③用
     
    法分离滤液中的色素，得到两组滤纸条．④观察、比较分析两组滤纸条上的色素带．
    请回答：
    （1）实验步骤③中分离滤液中色素时依据的实验原理为：叶绿体中的色素在层析液中的
     
    不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同，从而将它们分离开．
    （2）根据实验假设，同学们应着重观察和比较两组滤纸条从上到下的第
     
    条色素带．
    （3）实验预期和结论：红叶组与绿叶组相比，若红叶组着重观察的那条色素带
     
    ，则假设成立；否则，假设不成立．
    （4）若通过本次探究，几乎所有同学都证明了上述假设不成立．那么，根据细胞学知识，你认为蓬碱草叶片变红最可能的原因是与叶片细胞内
     
    中的色素有关．

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