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    (共6分每空1分)下图是人类染色体到碱基的连续放大示意图。请据图回答：

    （1）A图所示正常人的一个体细胞具有

    A．45条常染色体，1条X染色体    B．45条常染色体，1条Y染色体

    C．44条常染色体，2条性染色体     D．46条常染色体

    （2）B图所示结构模型是_____年由_____共同创立的，标志着_____生物学的诞生。

    （3）C图所示碱基互补配对原则可表示为___________________________。

    （4）B图所示物质能自我复制，其结构基础是                               。

    （1）C

    （2）1953  沃森和克里克  分子

    （3）A—T，G—C，T—A，C—G

    （4）具有独特的双螺旋结构；连接两条链的碱基具有互补配对能力

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省忻州市高一下学期期末联考生物（A类）试题 题型：综合题

    （共6分每空1分）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因
    A，a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请分析回答：

    组合
    		亲本表现型
    		F1的表现型和植株数目
    紫花
    		白花
    一
    		紫花×白花
    		405
    		411
    二
    		紫花×白花
    		807
    		0
    三
    		紫花×紫花
    		1240
    		420
    （1）根据组合       能判断出             是显性性状。
    （2）请写出组合二亲本基因型：紫花      ，白花            。
    （3）组合三的F1显性类型植株中，杂合子占           。
    （4）若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为               。

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    科目：高中生物 来源：山东省齐河县2009-2010学年高二下学期期中考试（生物）试题 题型：综合题

    下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。  (每空1分，共6分)
    (1)进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下(光照14h，黑暗lOh)饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是            。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是             。再在37℃，5％CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到
    胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎             期开始的标志。
    (2)如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞)，处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是                                      .
    (3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于                                             .
    (4)如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因。
                                                                             

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省忻州市高一下学期期末联考生物（A类）试题 题型：综合题

    （共6分每空1分）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因

    A，a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请分析回答：

    组合

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    紫花

    白花

    一

    紫花×白花

    405

    411

    二

    紫花×白花

    807

    0

    三

    紫花×紫花

    1240

    420

    （1）根据组合        能判断出              是显性性状。

    （2）请写出组合二亲本基因型：紫花       ，白花             。

    （3）组合三的F1显性类型植株中，杂合子占            。

    （4）若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为                。

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年四川省南充市高二下学期期末质量检测生物试题 题型：选择题

    （9分 每空1分）某同学在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识回答下列问题：w_w w. k#s5_u.c o*m

    （1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠_______吸水，发芽后主要靠_______吸水。经研究分析100 kg的干种子催芽后能得到300 kg发芽的种子，这时种子中有机物的含量和种类与发芽前相比较__________________________________________。w_w+w..c_o*m

    （2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是_________________________________________________。

    （3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使___________________________________。

    （4）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好的防治措施是______________。废弃的稻秆可科学利用，例如以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终“再生纤维共混膜”会被______________分解。

    （5）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是__________________________________________

    （6）若该农田生态系统中存在如右图所示的食物网，设E种群同化的总能量为5.8×109千焦，

    B种群同化的总能量为1.3×108千焦， D种群同化的总能量为1.5×108千焦，则C种群同化的总能量在_____________________千焦之间。w_

    w w. k#

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （共6分每空1分）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因

    A，a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请分析回答：

    组合

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    紫花

    白花

    一

    紫花×白花

    405

    411

    二

    紫花×白花

    807

    0

    三

    紫花×紫花

    1240

    420

    （1）根据组合        能判断出              是显性性状。

    （2）请写出组合二亲本基因型：紫花       ，白花             。

    （3）组合三的F1显性类型植株中，杂合子占            。

    （4）若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为                。

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