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    a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于（　　）
    A、物种的个体，一个鲤鱼种群
    B、物种的个体，一条鲤鱼
    C、种群，一个鲤鱼种群
    D、种群，一条鲤鱼
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：出生、性别、年龄、死亡等特征是生物个体所具有的，是生物个体的生命现象；出生率、性别比例、年龄组成等特征是种群的特征，是一定区域内同种生物个体的总体表现．
    解答： 解：1、个体具有出生、性别、年龄等特征．
    2、同一自然区域内的同种个体组合在一起，称为一个种群．种群具有个体所不具有的一些特征，如种群密度、出生率、死亡率、性别比例等．
    故选：A．
    点评：本题考查个体和种群的特征，意在考查学生的识记和理解能力，
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一棵杨树的结构层次，由小到大依次为（　　）
    A、细胞→个体
    B、细胞→器官→组织→系统→个体
    C、细胞→组织→系统→个体
    D、细胞→组织→器官→个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用和细胞呼吸简图，请回答：

    （1）①是在叶绿体的
     
    上进行的，所需要的外界条件是
     
    ，发生的能量变化是
     
    ．
    （2）④、⑤是在
     
    中进行的，其中④过程还需要提供的物质是
     
    ，供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是
     
    （用标号回答）．
    （3）在上述①～⑤中，能产生ATP过程的是
     
    （用标号回答）．
    （4）各种细胞生物都能进行的过程是
     
    （用标号回答）．
    （5）②过程是
     
    ，需要①过程提供的
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量．请据图回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）
    （1）如图甲所示，从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是
     
    ．若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度
     
     （＞、=、＜）E点时的光照强度．
    （2）如图乙所示，适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是
     
    ，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体
     
      （内、外）．
    （3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a
     
      （＞、=、＜）b．
    （4）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少3mg，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前重量增加3mg．则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图．其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质．
    请据图回答：
    （1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则①参与反应的是
     
    阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将
     
    ．（填“上升、下降、不变”）
    （2）④代表的物质是
     
    ．
    （3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）
     
    ．
    （4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是
     
    ，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）
     
    ．
    （5）提高农作物光能利用率的措施有多种．如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了提高植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图．请回答有关的问题：

    （1）甲图中a、b表示的物质是
     
    ．
    （2）乙图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系．在温度为20℃时，光照强度大于
     
    千勒克司后，该植株光合速率不再随光照强度增加而增加．当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速率的主要因素是
     
    ．若某植物在20℃-30℃范围，随温度升高，呼吸速率比光合速率增加更慢，则在该温度范围内，随温度升高，该植物光补偿点（光合速率等于呼吸速率时所对应的光照强度）将
     
     （升高/降低/不变）．
    （3）丙图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为c时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
     
    倍．当氧浓度为d时，该植物器官进行细胞呼吸反应式为
     
    ．
    （4）丁图是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．由图丁可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是
     
    点，光合速率与呼吸速率相等的点是
     
    ，j点与e点相比，植物体内有机物含量发生的变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用过程中，能在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是（　　）
    A、光能→稳定的化学能
    B、活跃的化学能→稳定的化学能
    C、光能→活跃的化学能
    D、稳定的化学能→活跃的化学能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（　　）
    A、植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
    B、在形成无籽番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目
    C、乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育
    D、赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）物质a分布在叶绿体的
     
    ．
    （2）过程②和③发生的场所分别是
     
    和
     
    ．
    （3）上述①～⑤过程中，必须有氧气参与进行的是
     
    ，图中能够产生ATP的生理过程是
     
    （两空均用图中数字回答）．
    （4）在光合作用过程中，二氧化碳被还原成糖类等有机物时，既接受
     
    释放的能量，又要被
     
    还原（两空均用图中字母回答）．
    （5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是
     
    ；假如该植物从光下移到暗处，e量的变化是
     
    ．

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