细胞内下列哪项生理活动不需要消耗ATP
A.乙酰胆碱释放到突触间隙 B.睾丸酮进入细胞内
C.在核糖体上合成多肽链过程 D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫调节的叙述,错误的是( )
A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三特保班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因重组的说法,错误的是( )
A.格里菲思实验中,R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组
B.生物体有性生殖过程中,非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组
C.生物体有性生殖过程中,控制不同性状基因的重新组合属于基因重组
D.减数分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
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科目:高中生物 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。
(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是 ,其中枢位于 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌,却不影响胰岛α细胞的分泌,原因是 。
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加 ,测定并比较施加试剂前后血液中 。
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见下表。请在答题卡指定位置构建一坐标图,并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(μU·mL-1)变化趋势的曲线图。
时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖浓度/mg·mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
(4)胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构,若人体感染该病毒,自身免疫系统会产生(抗体1/抗体2)
消灭病毒时可破坏胰岛β细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过 治疗。
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科目:高中生物 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系(如图),其中一种是伴性遗传病。不能得到的结论是
A.甲病是伴X染色体隐性遗传病
B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律
C.Ⅰ-3能产生四种基因型的卵细胞
D.Ⅱ-7不可能携带乙病的致病基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能说明某细胞已经发生分化的是( )
A.进行ATP的合成 B.进行DNA复制
C.存在血红蛋白 D.存在呼吸酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷(解析版) 题型:综合题
PCR是聚合酶链式反应的缩写,利用PCR技术可对目的基因进行扩增。请根据下面PCR反应原理示意图回答有关问题:
(1)PCR的原理是 。
(2)PCR技术使DNA解链是通过 实现的,DNA的这种解链现象在一定的条件下是 (填“可逆的”或“不可逆的”)。
(3)DNA解链后冷却的目的是让 与 相结合。
(4)当温度加热至70~75℃时,是 酶把单个脱氧核背酸,通过 键连接到引物上。如此逐渐延伸形成互补链,进而使目的基因加倍。
(5)通过重复循环(3)、(4)、(5)过程,使目的基因以 形式扩增。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( )
A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异
B.c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变
C.在减数分裂的四分体时期,b、c间可发生交叉互换
D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子
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科目:高中生物 来源:2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关核酸的叙述中,与事实不相符的是( )
A.碱基组成相同的核苷酸不一定相同
B.若核酸中含有碱基T或脱氧核糖,则为DNA
C.原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D.大肠杆菌和酵母菌的DNA不同
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