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以虫治虫是生态农业的重要内容,右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是

A.乙和丁的种群数量都增加
B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都减少
D.乙和丙的种群数量都增加

D

解析试题分析:营养级越高,占有的能量越小,一般来说所含的有机物总量也越少。由于图中四种生物只构成一条食物链,因此最可能的食物链是丙→丁→甲→乙,因此当甲种群数量增加时,乙的食物来源增加,乙种群数量会增加,由于丁的天敌增多,一段时间内,丁数量减少,丙数量增多,故D正确。
考点:本题考查生态系统的结构的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是

A.胆固醇和磷脂属于脂肪,都是细胞膜的组成成分
B.生长激素是蛋白质,煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定
C.葡萄糖可在叶绿体中合成,也能进入线粒体中被消耗
D.DNA和RNA属于核酸,都是细胞内的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 
B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型 
C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物多样性的叙述中,错误的是:

A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性
B.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群是指一定空间和时间内的

A.同种生物所有成熟个体的总和
B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和
D.所有生物个体的总和

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:

A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使重吸收作用增强
D.渗透压上升时,引起大脑皮层渗透压感受器兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是

A.只由部分B细胞形成
B.只由部分T细胞形成
C.B细胞和T细胞都不能形成
D.B细胞和T细胞都能形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据报道,英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核,植入剔除了细胞核的牛卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看,这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人,只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的(  )

A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.核糖体

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