A. | 人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体 | |
B. | B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞 | |
C. | 在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞 | |
D. | 体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜 | |
B. | ③过程消耗①过程产生的[H]用于CO2的固定 | |
C. | ④过程除了产生[H]、ATP外,还产生丙酮酸 | |
D. | ②④过程中产生ATP最多的是②过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质通过主动运输方式进行跨膜运输 | |
B. | 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 | |
C. | 内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜相连 | |
D. | 细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
一 | 子叶深绿 不抗病 | 子叶浅绿 抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
二 | 子叶深绿 不抗病 | 子叶浅绿 抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株 子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程属于细胞免疫 | |
B. | A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 | |
C. | 再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 | |
D. | 抗体是由效应B细胞(浆细胞)分泌的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是( )
①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8
②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
④丁表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXWY
A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.②③
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