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    绿色植物细胞内的化学反应一定在细胞器中进行的是


    1. A.
      二氧化碳的生成
    2. B.
      氧气的生成
    3. C.
      ATP的生成
    4. D.
      [H]的生成
    B
    试题分析：二氧化碳是植物细胞在线粒体里进行有氧呼吸作用产生的，但植物在细胞质基质中进行无氧呼吸也可以产生二氧化碳，植物细胞有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行可产生ATP和[H]，而氧气只能在植物叶绿体中通过进行光合作用产生，故本题选B。
    考点：有氧呼吸与无氧呼吸的过程、场所
    点评：本题考查了学生识记能力，只要牢记有氧呼吸与无氧呼吸的过程、场所相关的知识点即可得出正确答案。
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011届福建省永安一中高三高考模拟试题（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.夏季晴朗无云的某天，某种绿色植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：

    （1）在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻，　　　　时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高，在A点时植物细胞会产生ATP的场所　　　　
    （2）如果该植物处于密闭的空间中，CO2 吸收速率也如图所示，则密闭空间中O2 在        点浓度最高。
    （3）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）

    ① 以上方案有不完善的地方，请指出来并加以修正。
    ② 若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片气孔开启程度 　　　     　 。
    Ⅱ．兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如右图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。请据图回答：?

    （1）图中体现内环境组成成分是                                。?
    （2）左坐标图b点时膜两侧的电位是            ，产生的主要原因是            ?_______________________。
    （3）突触2甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在           内的Gly释放出来。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示           。上述过程体现了细胞膜具有的功能是                                         。?

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    科目：高中生物 来源：2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型：综合题

    小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图（一）为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。

    请据图分析：
    （1）当图（一）中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是       
                                    。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是（用化学方程式表示）                                                          
    （2）在图（二）中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有                   。C点时，该植物的总光合速率为             mg/100cm2叶·小时。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是             。
    （3）适当提高CO2浓度时，C点将             （填“上移”、“下移”或“不动”）；当植物缺镁时，B点将             （“左移”或“右移”）。
    （4）请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
    （5）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题:                          。需要特别注意的是，该实验需要在             条件下进行。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年安徽省合肥市高三第二次教学质量检测理综生物部分 题型：综合题

    I下图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：

     

    (1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是________________

    (2) 测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是________mg,光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是________mgc图中阴影部分所表示的O2释放量________(从“大于、等于、小于”中选填)300mg。

    (3) 若适当增加植物生长环境中CO2的浓度，B点将向________(左/右）移动.

    在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是________________

    II下图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵人人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。请据图回答问题。


    (1)据研究表明，甲型H1N1流感病毒（如图一）是一种单链RNA病毒，其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用。其翻译合成蛋白质的场所是________________

    (2)根据图二分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的________结合，寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质,B物质的化学本质是________。物质A由效应T细胞分泌，又能诱导生成更多效应T细胞，则这是一个________________调节过程，物质A为________

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年辽宁省高一4月月考生物试卷 题型：选择题

    下列关于细胞结构、功能、分化的叙述中，正确的是  （  ）

    A．细胞分化的实质是细胞内基因选择性表达的过程，而细胞的癌变则是细胞畸形分化的结果

    B．内质网和高尔基体能以“小泡”进行转化,因此细胞内各种生物膜的化学组成完全相同

    C．组成同一个体的所有细胞含有完全相同的基因，所含酶的种类也完全相同

    D．在绿色植物的叶肉细胞中，细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质都能生成ATP

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    根据下表回答问题

    植物缺乏矿质元素的病症检索表

    病   症                                                缺 乏 元 素

    A1 老叶表现病症

    B1 病症常遍布整株，其基部叶片干焦和死亡

    C1 植株浅绿，基部叶片黄色，干燥时呈褐色，茎短而细--------- --------- ---------    氮

    C2 植株深绿，常呈红或紫色，干燥时叶片暗绿，茎短而细-------- --------- ---------   磷B2 病症常限于局部，基部叶片不干焦但杂色或缺绿，叶缘杯状卷起或卷皱

    C3 叶杂色或缺绿，有时呈红色，有坏死斑点，茎细 -------- --------- ----------------   镁

    C4 叶杂色或缺绿，在叶脉间或叶间和叶缘有坏死斑点，小，茎细 ---------------    钾C5 坏死斑点大而普遍出现于叶脉间，最后出现于叶脉，叶厚，茎短---------------   锌

    A2  嫩叶表现病症

    B3  顶芽死亡，嫩叶变形或坏死

    C6 嫩叶初呈钩状，后从叶间和叶缘向内死亡---------------------------------------------   钙

    C7 嫩叶基部浅绿，从叶基起枯死，叶捻曲  ---------------------------------------------   硼

    B4 顶芽仍活但缺绿或萎蔫，无坏死斑点

    C8 嫩叶萎蔫，无失绿，茎尖弱  ------------------------------------------------------------   铜C9 嫩叶不萎蔫，有失绿   

    D1 坏死斑点小，叶脉仍绿-------------------------------------------------------------------  锰D2 无坏死斑点

    E1 叶脉仍绿 -----------------------------------------------------------------------------       铁

    E2 叶脉失绿 -----------------------------------------------------------------------------       硫

    （1）上述11种矿质元素中，属于植物必须的微量元素有________________________（填化学符号）属于植物可以再利用的元素有_______________________（填化学符号）

    （2）请写出植物缺钾的症状__________________________________________

    （3）请用字母写出检索缺铁的顺序___________________________________

    （4）土壤中的磷元素以______________的方式进入到绿色植物细胞内。在提高光合作用效率方面，磷元素的作用有­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­①__________________②___________________。

    （5）如果土壤中缺磷会导致植株矮小，叶色暗绿。请用正常生长的黄瓜幼苗做实验材料，设计实验探究缺磷导致叶片暗绿是否是因为类胡萝卜素缺乏所致。

    第一步：                                               

    第二步：                                                

    第三步：                                               

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