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关于细菌和蓝藻,下列说法你同意的是(  )
A、蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自养生物
B、蓝藻是能进行光合作用的自养生物,而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物
C、二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体
D、二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,但有核糖体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、常见的蓝藻有蓝球藻(色球藻)、念珠藻、颤藻、发菜等.蓝藻是一类藻类的统称,没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物.蓝藻细胞中不含叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,属于自养型生物.
2、细菌没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物.细菌的同化作用类型包括自养型(如光合细菌、化能合成型细菌)和异养型(如寄生细菌、腐生型细菌).
3、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体.原核细胞只有核糖体一种细胞器,原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
解答: 解:A、蓝藻含有光合色素和酶,是能进行光合作用的自养生物;细菌不都能进行光合作用,其同化作用类型包括自养型和异养型,A错误;
B、少数细菌也能进行光合作用,如光合细菌,B错误;
C、蓝藻和细菌都属于原核细胞,都没有成形的细胞核,都有拟核,但拟核中没有染色体,C错误;
D、蓝藻和细菌都属于原核细胞,与真核生物相比,原核细胞中都没有核膜,但有核糖体,D正确.
故选:D.
点评:本题以蓝藻和细菌为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻和细菌都属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,重点掌握蓝藻的结构特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体肝脏细胞中的糖类主要是(  )
A、葡萄糖和糖原
B、葡萄糖和淀粉
C、纤维素和糖原
D、核糖和淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述正确的是(  )
A、破伤风杆菌外毒素主要通过⑤途经来刺激细胞3
B、物质a为抗毒素,并且只能由细胞4分泌
C、细胞2、细胞3不但来源相同,分化场所也完全相同
D、细胞4分泌的物质具有特异性强、灵敏度高的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有四瓶失去标签的无色透明液体:丙种球蛋白溶液、溶解着DNA分子的0.015mol/L的NaCl溶液、葡萄糖溶液.依次用下列哪组物质即可鉴别出来(  )
①双缩脲试剂  ②苏丹Ⅲ染液  ③甲基绿试剂  ④斐林试剂  ⑤碘液.
A、③④⑤B、①②④
C、①③④D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法,正确的是(  )
A、培养用具须严格灭菌,培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧
B、先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数,与实际结果相比测量值可能会偏大
C、在显微镜观察记数前将玻片静置一段时间,与实际结果相比测量值可能会偏大
D、用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的叙述中,正确的是(  )
A、基因是DNA基本组成单位
B、基因的基本单位是脱氧核苷酸
C、基因都位于细胞核中
D、基因中含有核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与染色体变异有关的说法中不正确的是(  )
A、染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变
B、染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变
C、猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失
D、染色体变异用显微镜不能直接观察到

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于马铃薯育种及原理叙述错误的是(  )
A、图甲中马铃薯经①过程得到的单倍体幼苗基因型有三种
B、图甲中利用马铃薯茎尖进行脱毒苗的批量生产与过程②所用技术不同
C、图乙中①表示基因,③过程需要RNA聚合酶催化
D、图乙中每个④只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可被不止一种④携带

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组对单作(单独种植)和间作(间行种植)的玉米及花生的光合速率进行了研究,结果如下.请回答:

光照强度(μmol/m2?s)04812162024
单作玉米Pn-4.010.018.528.636.036.036.0
间作玉米Pn-5.012.020.534.842.644.044.0
单作花生Pn-2.58.518.523.523.825.025.0
间作花生Pn-4.014.021.822.022.522.522.5
注:Pn表示净光合速率,单位为μmolCO2/m2?s
(1)8点到l0点,植物叶肉细胞中产生ATP的场所有
 
.11:00时光照强度最大,花生叶片净光合速率却降低,主要影响因素是
 

(2)17:00时两种植物的有机物制造速率
 
(相同/不相同),理由是
 

(3)据表分析,光照强度大于16μmol/m2?s时,限制单作玉米净光合速率的主要环境因素是
 
;与单作相比,间作时花生达到最大净光合速率所需的光照强度
 

(4)间作时由于玉米为高位植物,接受强光照射,而花生为低位植物,长期接受弱光照射.根据表中数据分析,间作能经济高效利用光能的原因是
 

(5)除环境因素外,易倒伏是限制玉米高产的另一因素.倒伏后的玉米茎背地生长,其近地侧生长素浓度比远地侧
 
.若在生长期喷施适量的矮壮素(植物生长调节剂)可阻碍
 
(激素)的合成,能防止植株徒长和倒伏.

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