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12.图为维持内环境稳态的部分结构示意图.请据图回答问题:

(1)人在进食时,食物刺激产生的兴奋通过迷走神经引起胰腺分泌胰液的反射属于非条件反射,在此过程中,兴奋在迷走神经纤维上的传导方向是单向(填“单向”或“双向”)的;当该处迷走神经刚产生兴奋时,其膜内的Na+浓度变化是增大.
(2)英国科学家斯他林和贝利斯还研究发现,小肠黏膜产生促胰液索也能引起胰腺分泌胰液,该调节方式与迷走神经促进胰腺分泌胰液的方式不同之处有:反应速度比较缓慢、作用范围比较广泛、作用时间比较长等.
(3)图中的物质A是葡萄糖,若组织细胞甲是肝细胞,物质A可进入甲细胞内转变成脂肪,胰岛细胞分泌的胰岛素对此过程有促进作用.
(4)糖尿病人形成原尿后,高浓度的葡萄糖不能被完全重吸收,从而影响到肾小管和集合管对水分的重吸收,导致糖尿病人的尿量增多.请据所学知识推测,大多数糖尿病人在患病初期,抗利尿激素的分泌量与正常人相比会增加,原因是糖尿病人得高血糖使细胞外液渗透压持续偏高.

分析 促胰液素是人类发现的第一种激素,由小肠黏膜产生,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液.反射的结构基础是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体.
胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖.
神经调节与体液调节的区别和联系:

比较项目神经调节体液调节
作用途径反射弧体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
联系    ①不少内分泌腺直接或间接受神经系统的调节
②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

解答 解:(1)促胰液素是人类发现的第一种激素,由小肠黏膜产生,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,是一种先天性行为,属于机体生来就有的,在系统发育过程中形成而遗传下来的本能行为.它的神经联系是固定的,因此是非条件反射.反射的结构基础是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成,兴奋在迷走神经纤维上的传导方向是单向性.刺激迷走神经时,产生兴奋,Na+内流,膜内的Na+浓度是变多,刺激部位膜两侧电位变为外负内正.
(2)激素调节反应速度比神经调节较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.
(3)图中的物质A是葡萄糖,若组织细胞甲是肝细胞,物质A葡萄糖可进入甲细胞内转变成脂肪,胰岛细胞分泌的胰岛素具有降低血糖的作用,故胰岛素对此过程有促进作用.
(4)糖尿病人形成原尿后,高浓度的葡萄糖不能被完全重吸收,从而影响到肾小管和肾合管对水分的重吸收,导致糖尿病人的尿量增多.大多数糖尿病人在患病初期,由于糖尿病人的高血糖使细胞外液渗透压持续偏高,因此抗利尿激素的分泌量与正常人相比会增加.
故答案为:
(1)非条件      单向      增大
(2)缓慢      广泛
(3)葡萄糖      胰岛素
(4)肾小管和集合管       增加      糖尿病人得高血糖使细胞外液渗透压持续偏高

点评 本题主要考查动物的激素调节和神经调节的相关知识,意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于所学生物学知识的叙述错误的是(  )
A.破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)离不开内质网的作用
B.与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用场所的实验材料
C.核移植使伞藻的形态结构发生碰撞,主要是核内基因表达的结果
D.细胞生长过程中体积增大,与外界进行物质交换的效率减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述,正确的是(  )
A.含量最多的元素是碳
B.含有葡萄糖、蔗糖等糖类物质
C.组成转氨酶的氨基酸都只有1个羧基
D.RNA分子的种类和数量多于DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于染色体与染色体组的描述不正确的是(  )
A.一个染色体组含有某种生物生长发育的全部遗传信息
B.一个染色体组中可能有姐妹染色单体,也可能无姐妹染色单体
C.着丝点分裂后,移向细胞同一极的一组染色体不含同源染色体
D.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.囊性纤维病患者的CFTR 基因缺失3个碱基,导致CFTR 蛋白在508位缺少苯丙氨酸,进而影响了CFTR蛋白的结构,使CFTR 转运氯离子的功能异常.一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病患者.医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用设计试管婴儿的方法实现他们的优生愿望.

(1)从囊性纤维病可以看出基因控制蛋白质的结构,直接控制生物体的性状.
(2)医生首先为女性注射促性腺激素,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取卵母细胞,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养.再从男性体内采集精子经过获能处理,其获能处理方法通常采用培养法和化学诱导法.
(3)上图中A、B、C 的名称分别是体外受精、基因检测、妊娠检查.
(4)克隆技术的先锋研究者托尼•佩里博士告诉BBC 说:“基因领域方面的进步为消灭像囊性纤维病之类的遗传疾病提供了“绝佳机会”,不去发展它将是不道德的.”你的看法是反对:人不应该以任何方式操纵基因,而是应该只去决定哪些不带有基因疾病的胚胎可以被安全地植入母体.(或:赞成:这是消灭一些可怕疾病的绝佳机会,能够阻止某些人受苦,但你不去把握这个机会,那就是错的,是不道德的.).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.为了研究污染物对某水域中生物的影响,生物学家进行了相关研究.下图1表示该水域中几种主要生物之间组成的食物网,图2表示某营养级生物能量流动取向示意图(字母a-f表示能量).请回答下列有关问题:

(1)该水域生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构.
(2)图1中既存在竞争关系又存在捕食关系的生物分别是C和E、D和F.
(3)若图2中a表示图1中D生物的摄入量,则f表示流向F生物的能量,图2中e的形式是热能.
(4)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,可通过A→C→D→F(填一条具体的食物链途径)的富集作用使生物F含量最高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某研究性学习小组完成了下面两个实验.
实验Ⅰ:包括以下三组实验:
第一组:取一个三角瓶,编号为①,加入100ml富含CO2的清水;适宜温度下水浴保温;放入用直径为1cm的打孔器从生长旺盛的绿叶上打取并用注射器抽取完叶内气体的小叶圆片10片,将三角瓶置于日光灯下;记录叶片上浮所需时间.
第二组:取一个三角瓶,编号为②,除用黑纱布(可透弱光)包裹三角瓶外,其余处理与第一组相同.
第三组:取一个三角瓶,编号为③,加入100ml普通清水,其余处理与第一组相同.
实验Ⅱ:通过某方法制备了菠菜完整的叶绿体悬浮液.将叶绿体悬浮液均分为A、B两组,并仅在A组中加入适量磷酸(Pi).其他条件适宜且相同,用14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现A组14C标记有机物的量明显高于B组.
请结合实验Ⅰ、Ⅱ回答下列问题:
(1)实验Ⅰ的目的是为了探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用速率的影响.
(2)浸没(下沉)于水中的叶圆片上浮的原因是:叶片进行光合作用,产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气,叶片密度变小,叶片上浮.
(3)实验Ⅰ预期结果:叶圆片上浮最快的是第一组.
(4)实验ⅡA组14C标记有机物的量明显高于B组的原因是充足的磷酸(Pi)有利于光反应阶段形成ATP,而充足的ATP促进暗反应阶段C3还原形成(CH2O),从而促进了光合作用的进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.细胞的融合技术有着广泛的应用:有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合.下列为细胞融合的简略过程,请据图回答相关问题:

(1)细胞融合利用的原理是:细胞膜具有(一定的)流动性.
(2)若图示方法表示培育良种牛,a是某良种牛的精子,则b须发育至减数第二次分裂中期(MⅡ中期)才能完成受精作用.哺乳动物受精时在卵细胞膜和透明带的间隙通常观察到两个极体而不是三个,因为多数哺乳动物的第一极体通常不分裂.
(3)若a、b分别表示两种植物的体细胞,这种育种方法的优点是克服了远缘杂交(不亲和的)障碍(或打破生殖隔离).
(4)采用图示方法制备单克隆抗体,若a、b分别为小鼠骨髓瘤细胞和小鼠B淋巴细胞,用选择培养基筛选获得d细胞,d细胞的特点是能迅速大量繁殖,又能产生某种专一的抗体.然后还需克隆化培养和抗体检测才能进一步扩大生产.
(5)若培育转基因动物,形成的受精卵d 常作为培育转基因动物的受体细胞,外源基因导入d之前要构建基因表达载体,下列不属于基因表达载体组件的是BF.(多选)
A.目的基因  B.终止密码  C.启动子    D.标记基因  E.终止子    F.起始密码.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列有关生物变异、育种、生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A.用秋水仙素处理单倍体幼苗均能得到纯合子,也可获得无子果实
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有$\frac{1}{4}$为纯合子
D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征

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同步练习册答案