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    【题目】基因工程中不能作为运载体的是

    A. 质粒 B. 动植物病毒 C. 细菌 D. 噬菌体

    【答案】C

    【解析】质粒、噬菌体、动植物病毒均可作为基因工程的载体．

    故选：C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线．下列对阴影部分的解释正确的是（ ）

    ①环境中影响种群增长的阻力
    ②环境中允许种群增长的最大值
    ③其数量表示种群内迁出的个体数
    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
    A.①③
    B.②③
    C.①④
    D.②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】柯萨奇病毒A16型（CAV-16）常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是

    A. 单核细胞分化成大量的巨噬细胞，特异性识别该病毒

    B. 辅助性T淋巴细胞被激活后可分泌多种蛋白质

    C. 成熟的B淋巴细胞经CAV—16刺激后直接分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合

    D. 患儿疫愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于艾滋病毒（HIV）叙述不正确的是（ ）

    A. 含有以碳链为骨架的生物大分子 B. 与人体中的五碳糖种类相同

    C. 抗体与HIV的蛋白质外壳都含肽键 D. RNA中储存遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（ ）

    A.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
    B.沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关
    C.上清液a中放射性较强
    D.35S标记的是噬菌体的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在中枢神经系统中，突触2往往能够抑制突触1的兴奋，从而是兴奋的传导终止．请根据图回答下列问题：

    （1）当兴奋传导至突触1时，释放的神经递质是 ， 引起（填“钠”或“钾”）离子通道甲开启．
    （2）当兴奋传导至突触2时，贮存在内的神经递质甘氨酸（Gly）释放出来，与分布在突触后模上的Gly受体结合，导致离子通道乙开启，阴离子进入细胞内，B处膜电位没有发生变化，可以推测Gly是（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质．
    （3）图中A处膜电位变化中的a段表示电位，b表示电位．
    （4）从图可知，释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示与Gly吸收有关的 ， 上述过程体现了细胞膜具有控制物质进出细和功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一表示甲、乙两个生态系统受到相同强度的干扰和解除干扰后稳定性的变化情况，图二表示的是甲生态系统中的食物网结构。请据图回答下列问题。

    (1)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。生态系统之所以具有抵抗力稳定性是因为生态系统内部具有一定的自我调节能力，这种调节能力取决于生态系统________和________，其主要调节机制属于________；图一中a点与b点比较，________点抵抗力稳定性强；当干扰解除后，生态系统的发展趋势是________。

    (2)若因某种原因，图二中F全部死亡，短时间内数量增加的动物是________；最有可能成为国家级保护动物的是________，请用生态学观点解释其理由。__________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是马的前肢进化过程图，对该图分析正确的是（ ）

    A.始祖马的化石出现在更晚近地层中
    B.现代马比始祖马更适应环境
    C.马的进化的过程说明突变是定向的
    D.马的前肢进化是由于环境变化引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列酶中，能够促使脂肪酶水解的是（ ）

    A．淀粉酶 B．蛋白酶

    C．脂肪酶 D．麦芽糖酶

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