练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图表示植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系。下列分析中不正确的是 ( )

    A.过程④进行的场所是线粒体

    B.暗反应包括⑤和②两个过程

    C.光照条件下，叶肉细胞中产生ATP的过程有①③④

    D.过程①进行的场所是类囊体薄膜

     

    A

    【解析】有氧条件下过程④为有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体，无氧条件下生成酒精和CO2，场所是细胞质基质；暗反应包括⑤(二氧化碳的固定)和②(C3的还原)两个过程；光照条件下，叶肉细胞既进行光合作用又进行有氧呼吸，图中过程①是光反应，产生ATP，过程③④是有氧呼吸的不同阶段，均产生ATP；过程①为光反应，进行的场所是类囊体薄膜。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修1 第1章 走近细胞（解析版） 题型：综合题

    下面分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图，请据图回答：

    (1)蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示 、 、 。

    (2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是[ ] ______________________________。

    其所需要的能量直接来自 (物质)。

    (3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌 。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是 。

    (4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是 ___________。

    (5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章　细胞的生命历程1（解析版） 题型：综合题

    图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题。

    (1)图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是 (填图中字母)。d～e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是 ____________________

    ，且原有的mRNA不断被分解。

    (2)在图甲a～e阶段中，能观察到图乙所示图像的是 阶段，该阶段细胞中染色体数目可能为 条。

    (3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞核中含放射性DNA占总DNA的 %。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用4（解析版） 题型：综合题

    为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图：

    (1)光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和 ，在_________________

    中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。

    (2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是 。

    (3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中 ________________________________

    增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少， 降低，进而在叶片中积累。

    (4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会 光合作用。

    (5)一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ，则支持上述推测。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用4（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是 ( )

    A.该实验表明，温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度

    B.当光照强度大于7时，该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同

    C.随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强

    D.该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：选择题

    下列各项措施中，能提高农作物的光合作用效率的是 ( )

    ①延长作物的光合作用时间

    ②增加作物的光合作用面积

    ③对不同的作物给予适宜的光照强度

    ④确保通风以保证二氧化碳的供给量

    A.①② B.②③ C.①④ D.③④

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：选择题

    若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，光照强度对小球藻产生氧气量的影响绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生的氧气量-细胞呼吸消耗的氧气量)。据图分析，下列叙述不正确的是 ( )

    A.P处净氧量为负值，是因为小球藻不进行光合作用，且细胞呼吸消耗氧气

    B.Q处净氧量为零，是因为Q处小球藻不进行光合作用

    C.甲与乙净氧量差异的原因是乙小球藻叶绿素合成受阻，影响光合作用

    D.由图Ⅱ可知，光照强度可影响光合作用强度

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出2（解析版） 题型：综合题

    主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质，排出代谢废物，体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点，科研人员利用下图装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答：

    (1)主动运输的特点是 __________________________________________。

    (2)本实验的名称是 _______________________。

    (3)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量： 。

    (4)实验得到如图所示的结果。

    ①根据实验结果，科研人员在实验前后需测定 。

    ②乙组和甲组结果比较，得出的结论是 _________________________________

    _________________________________________________________________。

    ③与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是________________________

    _________________________________________________________________ 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第3章　细胞的基本结构2（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是 ( )

    A.乳酸产生的场所是线粒体

    B.雌(性)激素合成的场所是核糖体

    C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

    D.胰岛素基因转录的场所是细胞核

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案