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9.下列有关蛋白质和核酸分子中相关物质关系的归纳正确的是(  )
A.在蛋白质分子中,游离的氨基(-NH2)数目=肽链的条数
B.在蛋白质分子中,氧原子数目=氨基酸数目+肽链的条数
C.在1个mRNA分子中,含有1个游离的磷酸基团
D.在合成质粒过程中,脱下的水分子数目=脱氧核苷酸数目-2

分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18;
(4)每个肽键中含有一个氧原子,每条肽链至少含有一个游离的羧基(含有2个氧原子),因此蛋白质分子中至少含有氧原子数=肽键数+2×肽链数;
(5)每个肽键中含有一个氮原子,每条肽链至少含有一个游离的氨基(含有1个N原子),因此蛋白质分子中至少含有氮原子数=肽键数+肽链数.

解答 解:A、在蛋白质分子中,游离的氨基(-NH2)数目=肽链的条数+R基中的氨基数,A错误;
B、在蛋白质分子中,氧原子数目=氨基酸数目+肽链的条数+R基中的氧原子数目,B错误;
C、mRNA分子是单链结构,在1个mRNA分子中,含有1个游离的磷酸基团,C正确;
D、在合成质粒过程中,脱下的水分子数目=脱氧核苷酸数目,D错误.
故选:C.

点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题,并能进行迁移应用,属于考纲理解和应用层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是(  )
A.线粒体和叶绿体都能合成ATP
B.线粒体和叶绿体都具有双层膜结构
C.线粒体和叶绿体总是存在于同一植物细胞中
D.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世界卫生组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度.以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示.请回答下列问题:
(1)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可能是因为乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力.
(2)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于大脑皮层和脊髓.
(3)有研究表明药物A能加快动物体内酒精的代谢,从而降低体内的酒精浓度,减缓酒精对动物神经系统的损害和神经活动的影响.为验证该研究结论的真实性,有人设计如下实验.
实验材料用具:鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的小鼠若干只,酒精(灌喂),适宜浓度的药物A(注射),酒精含量测定仪
请完善实验步骤:
①将小鼠均分成甲、乙两组,给甲乙两组小鼠灌喂等量适量的酒精;
②给甲组小鼠注射适量药物A,乙组小鼠注射等量生理盐水;
③将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养;
④一段时间后,用酒精含量测定仪检测每组小鼠体内的酒精含量并求平均值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是(  )
A.图甲细胞中有3个染色体组,可能是体细胞,也可能是生殖细胞
B.图甲所示的细胞如果是体细胞,该细胞可以进行有丝分裂
C.图乙所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞,则该生物含有两个染色体组
D.图乙中含有4个DNA分子、2个着丝点、2个中心粒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.近期中国科学报上刊登了一篇文章:据一项关于小鼠的研究报告,睡眠可巩固记忆,它是通过促进脑中新的突触的生长来做到这一点的.Guang Yang及其同事发现,与新学技能有关的神奇活动会在睡眠时被重新激活,这一重新激活与突触生长相关联,这就是睡眠是如何促成记忆增进及改善行为执行的.请根据以上信息回答下列问题:
(1)静息状态下神经元内外电位分布为外正内负,造成该现象的原因是钾离子外流;
(2)人触碰含羞草的叶子会造成叶子合拢,该过程能否称为反射活动?原因是不能,反射依赖于反射弧,而植物不具有神经系统;
(3)研究发现睡眠能够促进小鼠新突触的形成,突触处传递信息的物质为神经递质,该物质释放的方式为胞吐,该过程体现了生物膜具有流动性的特点;
(4)兴奋在突触处传递时,突触后膜上发生的信号转换方式为电信号→化学信号→电信号.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某生物兴趣小组利用一定浓度的无钙营养液和含钙营养液、100mmol/LNaCl溶液、10mmol/LCaCl2溶液,探究NaCl和CaCl2对小麦根吸收K+的影响,结果如图所示,下列有关叙述错误的是(  )
A.根细胞吸收K+的方式是主动运输,依赖于线粒体供能
B.A组与B组对照,说明100mmol/LNaCl溶液抑制K+的吸收
C.高浓度的NaCl溶液可能导致根细胞渗透失水,影响K+的吸收
D.C组与D组对照,说明10mmol/LCaCl2溶液可减缓NaCl的影响

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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞器的说法中正确的是

A.人的红细胞中没有线粒体,所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供

B.真核细胞如酵母菌,原核细胞如噬菌体和蓝藻,它们唯一共有的细胞器是核糖休

C.胰岛B细胞中富含核糖体,利于胰岛素分泌的快速进行

D.吞噬细胞含有丰富的溶酶体,有利于特异性免疫中抗原处理的快速进行

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

关于核酸的叙述,错误的是

A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与

B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制

C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的

D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内性染色体的叙述,正确的是

①性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达

②每个细胞内的性染色体数都是相同的

③正常情况下,男性某细胞内可能不含 Y 染色体

④正常情况下,女性某细胞内可能不含 X 染色体

A.①③ B.②③ C.③④ D.②④

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