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【题目】如图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是

A中的内含物以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量

B兴奋的单向传递与结构上的特定受体有关

C若在X处给予一个适宜刺激,在结构实现相同的信号转换

D结构之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境

【答案】C

【解析】突触前膜、突触后膜、突触小泡。突触小泡中的神经递质释放到突触间隙以胞吐形式,需要ATP供能,A正确。突触前膜释放的神经递质要与突触后膜上的特异性受体结合才能进行信息的传递;B正确。兴奋在突触间的信号传递形式:电信号→化学信号→电信号;C错误。结构之间为突触间隙,充满了组织液,突触前膜释放的递质要通过突触间隙作用于突触后膜,由此可见神经细胞间兴奋的传递离不开内环境

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞全能性的理解不确切的是(

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部遗传信息是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图甲为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:略)。 图乙是农业生态系统的模式图,请分析并回答下列问题:

(1)图甲,该地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,说明生态系统的自我调节能力是______________

(2)图甲中热能不能重新回到食物链中,这说明生态系统中能量流动是______________的。由图甲中数据可知,流经该生态系统的能量值为________________,能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为________________%。(保留小数点后1位)

(3)由图甲可知,营养级______________(填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大。

(4)图乙中,施加到农田的粪肥里的能量,最终传递给_____________________生物。农田弃耕后将开始进行_________演替,抵抗力稳定性将逐渐____________(“增强”或“减弱”)。图甲被毁的自然保护区在人为干预下得以恢复,说明人类活动能够改变演替的______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用蔗糖和KNO3溶液分别处理生理状况完全一致的洋葱紫色外表皮细胞,显微观察细胞的质壁分离情况,统计原生质体和细胞壁间距离如下图所示,下列叙述正确的( )

A. 两条曲线的差异主要是由于蔗糖和KNO3溶液浓度不同导致的

B. 乙线表明第4分钟后细胞开始吸收KNO3,细胞吸水,质壁分离逐渐复原

C. 适当降低KNO3溶液浓度,则乙曲线b点将向右移动

D. 实验结果说明植物细胞对物质吸收具有选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鱼的有性生殖过程,先是产生卵细胞和精子,接着发生精子和卵细胞的结合,然后受精卵发育成小鱼。在这一过程中,各种现象发生的先后次序是

A. 同源染色体分离,受精作用,有丝分裂 B. 有丝分裂,减数分裂,受精作用

C. 联会,有丝分裂,等位基因分离 D. 等位基因分离,有丝分裂,受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究,实验过程如下:

实验结果是:空白琼脂块1中的放射性逐渐增强,空白琼脂块2中始终检测不到放射性。据此得出的下列结论正确的是

A实验设计有缺陷,得不出任何结论

B生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用

C胚芽鞘的尖端能够合成生长素

D生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传病调查和分析叙述,正确的是(  )

A. 在患者的家系中调查并计算发病率

B. 在人群中随机抽样调查以确定遗传方式

C. 遗传咨询和产前诊断可减少遗传病发生

D. 近亲结婚会增加显性遗传病的发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关平板划线操作正确的是

A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞

C.培养皿盖打开后将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五平行线即可

D.最后将平板倒置,放入培养箱中培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因目的基因是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置插入点有a、b、c,请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是

A①是c;②是b;③是a

B①是a和b;②是a;③是b

C①是a和b;②是b;③是a

D①是c;②是a;③是b

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