科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程 ②的本质是基因选择性表达 |
B、过程 ③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂 |
C、丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一抗体 |
D、过程 ④所产生的抗体能治疗SARS患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 |
B、甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 |
C、从a→b,DNA含量增加一倍;遗传物质平分发生于b→a段 |
D、观察植物细胞有丝分裂的最好材料是植物丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 |
B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃ |
C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 |
D、绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含中心体的细胞可通过缢裂或形成赤道板进行分裂 |
B、无丝分裂过程表达的蛋白质中有DNA聚合酶 |
C、受低温影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散 |
D、肌细胞和神经细胞的遗传信息执行情况完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂是细菌、动植物产生配子的方式 |
B、减数分裂形成的配子多样,是生物变异的根本来源 |
C、同源染色体分离、着丝点分裂是减数分裂特有的 |
D、进行减数分裂的细胞不具有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在脂双层中增加胆固醇的含量,则质膜的流动性降低 |
B、蔗糖酶能使蔗糖水解为葡萄糖和果糖,并产生ATP |
C、线粒体和叶绿体均能通过内膜折叠增加面积,有利于生化反应的进行 |
D、癌细胞快速增殖过程中能合成大量粘连蛋白 |
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