赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体( )
A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞
B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中
C.DNA可用15N放射性同位素标记
D.蛋白质可用32P放射性同位素标记
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于群落演替的叙述,错误的是( )
A.围湖造田活动对群落演替有影响 |
B.演替过程中群落的物种组成不断变化 |
C.次生演替的速度比初生演替的速度快 |
D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是( )
A.遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代 |
B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 |
C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同 |
D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物进化而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )
A.酵母菌的遗传物质主要是DNA |
B.大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
C.T2噬菌体的遗传物质是DNA和蛋白质 |
D.HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体的两条单体都被标记 |
B.每条染色体中都只有一条单体被标记 |
C.只有半数的染色体中一条单体被标记 |
D.每条染色体的两条单体都不被标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,正确的是( )
A.萨顿运用假说—演绎法提出基因在染色体上 |
B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则 |
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质 |
D.赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信 DNA 是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为Eee的个体。在不考虑交叉互换的前提下,基因未发生正常分离的细胞不可能是( )
A.初级精母细胞 | B.次级精母细胞 |
C.初级卵母细胞 | D.次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是( )
A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然 |
B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素 |
C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然 |
D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是( )
A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 |
B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 |
C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部 DNA 序列 |
D.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 |
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