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(1)神经细胞对Na+和K+的吸收
 
(有、没有)选择性.
(2)比较图中三条曲线a、b、c可知,细胞外液中Na+浓度高低的关系是
 
,刺激以前三条曲线重合说明
 

(3)比较图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以影响动作电位的
 
 

(4)若持续降低细胞外液中钠离子的浓度,最终对离体枪乌贼神经纤维的电位变化有何影响
 
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,主动运输的原理和意义
专题:
分析:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.据此答题.
解答: 解:(1)神经细胞对Na+和K+的吸收属于主动运输,需要载体协助,因而具有选择性.
(2)动作电位的产生是由于Na+内流,导致膜电位变为外负内正,因此,细胞外液中Na+浓度越大,产生的动作电位峰值越高.根据题意,比较图中三条曲线a、b、c可知,细胞外液中Na+浓度高低的关系是a>b>c.刺激前,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,呈静息电位,而a、b、c三条曲线重合,说明细胞外液钠离子浓度对离体枪乌贼神经纤维的静息电位无影响.
(3)比较图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以影响动作电位的峰电位和持续时间.
(4)若持续降低细胞外液中钠离子的浓度,最终导致离体枪乌贼神经纤维受到适宜刺激后无法产生动作电位.
故答案为:
(1)有
(2)a>b>c  细胞外液钠离子浓度对离体枪乌贼神经纤维的静息电位无影响
(3)峰电位    持续时间   
(4)受到适宜刺激后无法产生动作电位
点评:本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图为G蛋白偶联受体(GPCPs)的结构模式图,GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白.下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体的推测错误的是(  )
A、G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白
B、GPCPs只有一个游离的氨基和一个游离羧基
C、GPCPs中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”,具有维持活性的作用
D、G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP被喻为生物体的“能量货币”,这种比喻的依据是(  )
A、ATP是细胞中的储能多糖
B、ATP是细胞中唯一的储能物质
C、ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放
D、在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲品种小麦抗锈病高秆,乙品种不抗锈病矮秆.已知抗病(T)对不抗病(t)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性.用甲、乙两品种杂交的方法在后代选育抗病矮秆的新品种.请问:
(1)F2
 
种表现型和
 
种基因型.
(2)F2中最合乎理想的基因型是什么?
 
为什么?
 

(3)最合乎理想的基因型在F2中所占的比率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验.请回答下列问题:

(1)图1为金鱼藻在适宜的光照、CO2,浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线.
①光合作用和呼吸作用都受温度的影响.其中与
 
作用有关酶的最适温度更高,光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是
 
℃.
②若在20℃与37℃积累的有机物量相等,则37℃光反应产生的[H]
 
(填“大于”“等于”或“小于”)20℃;若20℃时因某种原因部分气孔突然关闭,则三碳化合物的含量
 

当环境温度处于55℃~60℃时.与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是
 

(2)图2表示将某浮游植物细胞悬浮液放入密闭的容器中,保持一定的pH值和温度.在给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图.
①在图中丙处[H]的产生部位是
 

②若在图中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的a,则1min内实际产生的氧气量为
 
μmol.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是进行遗传学实验的良好材料,其宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的-对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一.请分析回答下列问题.

(1)该宽叶植株的变异类型属于
 

(2)以植株A为父本,正常的窄叶植株为母本进行杂交,需在花期进行套袋和
 
等操作.若产生的F1中,发现了一株宽叶植株B,其染色体及基因组成如图二.分析该植株出现的原因是由于
 

(3)若(2)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例是
 
,其中得到的染色体异常植株占
 

(4)为了探究植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上,请设计一个简便的杂交实验:
实验步骤:
 

结果预测:若
 
,则说明T基因位于异常染色体上.
 
,则说明T基因位于正常染色体上.
(5)研究者发现玉米体细胞内2号染色体上存在两个纯合致死基因E、F,从而得到“平衡致死系”的玉米,其基因与染色体关系如图2所示.该品系的玉米随机自由交配(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是
 
;子代与亲代相比,子代中F基因的频率
 
(上升/下降/不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆为自花授粉植物,杂交育种比较麻烦.大豆田中偶然出现一株雄性不育(花中无花粉或花粉败育,但雌蕊正常)大豆,研究者想利用该大豆培育出便于杂交的雄性不育高蛋白纯种.
①研究者利用该雄性不育个体作为母本与正常大豆杂交,子一代全部表现为雄性可育,子一代自交获得子二代,发现子二代中雄性可育与雄性不育之比为3:1.取子二代中的雄性不育个体作为品种甲;
②选取表现为高蛋白(基因B控制)的个体连续自交选育获得纯合的高蛋白品种乙;
③选取品种甲与品种乙作为亲本杂交获得F1
(1)雄性不育个体出现的原因最可能是
 
,若控制雄性可育或不育的基因用A、a表示,则亲本中甲的基因型是
 
,乙的基因型是
 

(2)若②中高蛋白个体中BB、Bb比例分别为
1
3
2
3
,需要连续自交
 
代,纯合子比例会超过95%.
(3)研究者用③中F1自交获得F2,F2中表现雄性不育高蛋白的个体基因型是
 
;若要获得纯种丙,还需要
 

(4)题(3)的方法所需时间较长,若想缩短育种年限,可以采用
 
(方法).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A、种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B、种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势
C、常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度
D、群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官.①②是有关的生理过程.下列说法不正确的是(  )
A、通过肺泡壁和毛细血管壁,内环境与Ⅰ完成气体交换
B、Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C、抗利尿激素促进②的作用
D、Ⅳ通过分泌汗液排出代谢废物

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