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【题目】图1、图2表示某生物部分染色体发生的变化,①和②、③和④互为同源染色体,则图所示的变异(  )
A.均为染色体结构变异
B.基因的数目均发生改变
C.均使生物的性状发生改变
D.均可发生在减数分裂过程中

【答案】D
【解析】解:A、图1是发生在减数第一次分裂前期四分体的非姐妹染色单体的交叉互换,属于可遗传变异中的基因重组,不属于染色体结构的变异,图2是非同源染色体上发生的变化,属于染色体结构的变异中的易位,A错误;B、基因重组过程中基因的数目没有改变,染色体片段的易位也不会改变基因数目,B错误;
C、基因重组不一定导致生物性状的改变,但是染色体结构变异会使生物性状改变,C错误;
D、基因重组只发生在减数分裂过程中,染色体结构变异可发生在有丝分裂过程中,也可以发生在减数分裂过程中,D正确.
故选:D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解染色体结构变异的类型(实例:猫叫综合征(5号染色体部分缺失);类型:缺失、重复、倒位、易位),还要掌握生态工程的概念及其目标(生态工程是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中,可以得出的正确结论是

杂交组合

后代性状

红花A×白花B

全为红花

红花C×红花D

红花与白花之比约为3∶1

A. 红花为显性性状 B. 红花A的基因型为Rr

C. 红花C与红花D的基因型不同 D. 白花B的基因型为Rr

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【题目】下列关于光合作用知识的叙述,正确的是( )

A. 类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光

B. 光反应产生NADH、ATP和O2,暗反应产生(CH2O)

C. 突然停止光照,短时间内C3含量下降,C5含量升高

D. 鲁宾和卡门利用同位素标记法探明了光合作用释放的O2来自水

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【题目】如图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势,该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下,Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是

A. 图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP

B. 图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度

C. Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中[H]和ATP的积累

D. 若CO2浓度降低,Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。相关分析正确的是

A. 光照相同时间,35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等

B. 光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多

C. 温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示果蝇某条染色体上的几个基因,下列叙述错误的是(  )
A.基因在染色体上呈线性排列
B.深红眼基因缺失属于基因突变
C.基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
D.基因中一个碱基对的替换,不一定导致生物性状的改变

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【题目】一位只患白化病的女性患者(致病基因为a)的父亲为正常,母亲只患色盲(致病基因为b)。则这位白化病人正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型是( )

A. aXBaY B. aXBaXb

C. aaXBXBaaYY D. aaXBXBaaXbXb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关各图的叙述,错误的是(
A.唾液淀粉酶最适温度为30
B.M点对应的月份为消灭害虫的最佳时期
C.为葡糖糖分解为丙酮酸的场所
D.图示现象说明生长素的作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中表示生物界完整的中心法则,有关叙述不正确的是(
A.上述过程需要模板、原料、酶和能量
B.上述过程均遵循碱基互补配对原则,其中②不同于③的碱基配对方式为T﹣A
C.在原核细胞中,②③过程可在细胞同一区域同时发生
D.①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;④⑤过程发生在某些病毒内

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