A. | B. | C. | D. |
分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
解答 解:A、AA是纯合物,不含等位基因,只能产生一种配子,所以不能正确表示基因分离定律实质,A错误;
B、Aa是杂合体,含等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因分离,产生A和a两种配子,比例1:1,能正确表示基因分离定律实质,B正确;
C、表示A和a两种雌雄配子随机结合,完成受精作用,不能正确表示基因分离定律实质,C错误;
D、D图中同源染色体上的非姐妹单体之间交叉互换,不能正确表示基因分离定律实质,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因分离定律的实质,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点分裂形成2条染色体 | |
B. | 一条来自父方、一条来自母方的染色体 | |
C. | 在减数分裂中能联会的两条染色体 | |
D. | 形状和大小一般都相同的两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 4:1 | C. | 7:1 | D. | 8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病 | |
B. | 冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病 | |
C. | 患猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失 | |
D. | 21三体综合征属于可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中 | |
B. | 基因型Aa的个体自交,因基因重组后代出现AA、Aa、aa | |
C. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组 | |
D. | 同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传学核心概念的理解和应用,正确的是
A.位于同源染色体上同一位点,控制相同性状的两个基因称为等位基因
B.基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组
C.一个不含32P标记的双链DNA分子,在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后,形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n-2
D.一个基因型为AaXbY的果蝇,产生了一个AaXb的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型可能是AaXb、Y、Y
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞的细胞质中有许多细胞器,下列相关叙述正确的是
A.在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、线粒体、核糖体等
B.叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站
C.中心体与细胞的有丝分裂有关,常见于植物和某些低等动物的细胞
D.由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,从而导致硅肺
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