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    如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种
    B、若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上
    C、乙细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体
    D、若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了染色体变异
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁中为一对同源染色体，且非姐妹染色单体之间发生交出啊互换，即发生基因重组．
    解答： 解：A、若不发生交叉互换，一个原始生殖细胞减数分裂能形成2种基因型的子细胞，若发生交叉互换，一个原始生殖细胞可形成4中基因型的子细胞，A正确；
    B、甲细胞中1号和5号染色体是姐妹染色单体分离后形成的，应该含有相同的基因，B错误；
    C、由丙细胞可知该生物为雌性动物，因此乙细胞表示极体，C错误；
    D、若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了基因重组，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、彩球大小、形状、质地、重量等要一致
    B、每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合
    C、每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶里，重复进行多次即可
    D、抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①
     
    到达全身各处，与靶细胞表面的②
     
    结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的
     
    ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示
     
    ．
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示
     
    ．
    （4）图B中⑤表示靶细胞膜上的受体，其化学本质是
     
    ．
    （5）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存，这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因重组的说法，不正确的是（　　）
    A、基因重组能够产生多种基因型
    B、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
    C、基因重组是生物变异的根本来源
    D、基因重组发生在有性生殖的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥20-40年、美国40-80年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少．这种预测的主要依据是（　　）
    A、种群数量和密度
    B、种群年龄组成
    C、种群性别比例
    D、出生率和死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤如下，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中正确的是（　　）
    ①将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞
    ②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
    ③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合
    ④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养
    ⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
    ⑥从腹水中提取抗体．
    A、实验顺序应当是①②③⑤④⑥
    B、④过程中产生的多个杂交瘤细胞也为克隆
    C、③过程获得的细胞均可无限增殖
    D、③到⑤的过程中通常要经过两次筛选

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶具有极强的催化功能，最根本的原因是（　　）
    ①增加了反应物之间的接触
    ②降低了反应物分子的活化能
    ③提高了反应物分子的活化能
    ④降低了反应物分子的自由能
    ⑤本身的数量和性质不变化，可反复利用．
    A、①④B、②③C、④⑤D、②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花．合成FT的场所及组成FT的基本单位分别是（　　）
    A、叶绿体、葡萄糖
    B、线粒体、氨基酸
    C、核糖体、氨基酸
    D、核糖体、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荠菜果实有两种性状：三角形和卵圆形，分别由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定．AaBb个体自交，F1中三角形：卵圆形=301：20．在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为（　　）
    A、
    3
    15
    B、
    7
    15
    C、
    3
    16
    D、
    7
    16

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