A. | 真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂 | |
B. | 在动物进行有丝分裂间期,利用显微镜能够观察到纺锤体和中心体 | |
C. | 染色体数目加倍发生在有丝分裂的中期 | |
D. | 在植物细胞进行有丝分裂的末期,形成新的细胞壁与高尔基体有关 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
高等植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:A、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核细胞的分裂方式为二分裂,A错误;
B、中心体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,且纺锤体是在前期出现的,在间期也观察不到,B错误;
C、染色体数目加倍发生在有丝分裂后期,C错误;
D、在植物细胞进行有丝分裂的末期,形成新的细胞壁与高尔基体有关,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
切除某动物的垂体后,血液中的
A.生长激素减少,甲状腺激素也减少
B.生长激素减少,甲状腺激素 增多
C.生长激素增多,甲状腺激素也增多
D.生长激素增多,甲状腺激素减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 侵染细菌后会裂解宿主细胞 | B. | 只有DNA进入大肠杆菌细胞中 | ||
C. | DNA可用32P同位素标记 | D. | 噬菌体的DNA能在宿主细胞中合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为AaBbCc的两亲本杂交,出现黑色子代的概率为$\frac{27}{64}$ | |
B. | 基因型为AaBbCc的两亲本杂交,出现黑色子代的概率为$\frac{9}{64}$ | |
C. | 基因型为AaBbCc的个体测交,出现黑色子代的概率为$\frac{27}{64}$ | |
D. | 基因型为AaBbCc的个体测交,出现黑色子代的概率为$\frac{9}{64}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲一定为次级精母细胞 | B. | 图丙中的M、m为一对同源染色体 | ||
C. | 图丙为次级卵母细胞或极体 | D. | 图乙一定为初级精母细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 | |
B. | 细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,仍然可以通过体外培养成完整个体 | |
D. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定 | |
B. | 通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定 | |
C. | 通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定 | |
D. | 通过检测果醋发酵前后发酵液的酸碱度变化进行鉴定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基在外侧的双螺旋结构模型 | B. | 同种碱基配对的三螺旋结构模型 | ||
C. | 碱基在外侧的三螺旋结构模型 | D. | 碱基互补配对的双螺旋结构模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 抗体肽链合成场所 | 抗体加工场所 |
A | 游离的核糖体 | 细胞质基质、内质网 |
B | 游离的核糖体 | 溶酶体、高尔基体 |
C | 内质网上的核糖体 | 溶酶体、内质网 |
D | 内质网上的核糖体 | 内质网、高尔基体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com