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14.下列有关有丝分裂的叙述正确的是(  )
A.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂
B.在动物进行有丝分裂间期,利用显微镜能够观察到纺锤体和中心体
C.染色体数目加倍发生在有丝分裂的中期
D.在植物细胞进行有丝分裂的末期,形成新的细胞壁与高尔基体有关

分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同:

高等植物细胞动物细胞
前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞

解答 解:A、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核细胞的分裂方式为二分裂,A错误;
B、中心体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,且纺锤体是在前期出现的,在间期也观察不到,B错误;
C、染色体数目加倍发生在有丝分裂后期,C错误;
D、在植物细胞进行有丝分裂的末期,形成新的细胞壁与高尔基体有关,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

切除某动物的垂体后,血液中的

A.生长激素减少,甲状腺激素也减少

B.生长激素减少,甲状腺激素 增多

C.生长激素增多,甲状腺激素也增多

D.生长激素增多,甲状腺激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.噬菌体侵染细菌实验证实DNA是遗传物质.该实验成功的关键在于证明了噬菌体(  )
A.侵染细菌后会裂解宿主细胞B.只有DNA进入大肠杆菌细胞中
C.DNA可用32P同位素标记D.噬菌体的DNA能在宿主细胞中合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某生物的三对等位基因(A、a,B、b和C、c)分别位于三对同源染色体上,且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素.假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.基因型为AaBbCc的两亲本杂交,出现黑色子代的概率为$\frac{27}{64}$
B.基因型为AaBbCc的两亲本杂交,出现黑色子代的概率为$\frac{9}{64}$
C.基因型为AaBbCc的个体测交,出现黑色子代的概率为$\frac{27}{64}$
D.基因型为AaBbCc的个体测交,出现黑色子代的概率为$\frac{9}{64}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为高等动物的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A.图甲一定为次级精母细胞B.图丙中的M、m为一对同源染色体
C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图乙一定为初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,仍然可以通过体外培养成完整个体
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中,错误的是(  )
A.通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定
B.通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定
C.通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定
D.通过检测果醋发酵前后发酵液的酸碱度变化进行鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪项不是沃森和克里克构建过的模型(  )
A.碱基在外侧的双螺旋结构模型B.同种碱基配对的三螺旋结构模型
C.碱基在外侧的三螺旋结构模型D.碱基互补配对的双螺旋结构模型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白.如表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是(  )
选项抗体肽链合成场所抗体加工场所
A游离的核糖体细胞质基质、内质网
B游离的核糖体溶酶体、高尔基体
C内质网上的核糖体溶酶体、内质网
D内质网上的核糖体内质网、高尔基体
A.AB.BC.CD.D

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