A. | 生态系统中物理信息的来源只能是无机环境 | |
B. | 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 | |
C. | 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 | |
D. | 利用昆虫信息素诱捕有害动物利用了物理信息 |
分析 生态系统的信息传递的种类
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.
解答 解:A、生态系统中物理信息既可来自无机环境,也可来自生物,A错误;
B、动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息,B正确;
C、生态系统中的信息传递往往是双向的,C错误;
D、利用昆虫信息素诱捕有害动物利用了化学信息,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类及实例;识记信息传递的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是
A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1
C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、2
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于受精过程的叙述错误的是( )
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精子入卵的第一道屏障
C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 | |
B. | 为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量 | |
C. | 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 | |
D. | 若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因 | |
B. | 癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强 | |
C. | PLGF抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与 | |
D. | 肿瘤细胞细胞周期变长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进a过程 | |
B. | 若是线粒体膜,则可能该膜上有很多酶,便于有氧呼吸进行 | |
C. | 若是癌细胞的细胞膜,则D物质会减少 | |
D. | 动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
B. | 在复制过程中,将双链全部解开,再复制 | |
C. | 可能的碱基排列方式共有4100种 | |
D. | 含有4个游离的磷酸基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质循环的关键环节是分解者的分解作用 | |
B. | 一个生态系统的营养级越多,能量的传递效率就越大 | |
C. | 物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 | |
D. | 信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ | 物质E | 物质F | |
A | 下丘脑细胞 | 垂体细胞 | 促甲状腺激素释放激素激素 | 受体 |
B | 效应T细胞 | 病原体 | 抗体 | 抗原 |
C | 甲状腺细胞 | 体细胞 | 生长激素 | 受体 |
D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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