【题目】将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题.
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 , 再通过作用为种子萌发提供能量.
(2)萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg.
(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为mg粒d﹣1 .
(4)若保持实验条件不变,120小时候,萌发种子的干重变化趋势是 , 原因是 .
【答案】
(1)葡萄糖;呼吸(或生物氧化)
(2)72﹣96;26.5
(3)22[(118.1﹣91.1)﹣(177.7﹣172.7)]
(4)下降;幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用
【解析】解:(1)淀粉被水解产物葡萄糖,通过呼吸作用为种子萌发提供能量.在种子萌发过程中,胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后,一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质,一部分用于呼吸作用,为生命活动提供能量.(2)由此,通过对图中“萌发种子直接烘干称重”那条曲线上各时间段的数据进行处理,可依次计算出:0﹣24小时为15.4mg;24﹣48小时为0.6mg;48﹣72小时为1.1mg;在72﹣96小时为204.2﹣177.7=26.5mg,因此萌发过程中在72﹣96小时之间种子的呼吸速率最大.(3)结合呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量﹣转化成幼苗的组成物质,计算出:72﹣96小时转化为43.6﹣26.5=17.1mg,96﹣120小时为27﹣5=22mg,最大转化速率为22mg粒d﹣1 . (4)由于已告诉实验条件保持不变,长出的幼叶不能进行光合作用,随着胚乳中营养物质的不断消耗,将导致幼苗不能获得足够的营养物质而死亡.
所以答案是:(1)葡萄糖 呼吸(或生物氧化)(2)72﹣96 26.5(3)22【(118.1﹣91.1)﹣(177.7﹣172.7)】(4)下降 幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用
【考点精析】本题主要考查了细胞呼吸原理在生产和生活中的应用的相关知识点,需要掌握作物栽培;粮油种子贮藏;水果、蔬菜保鲜;包扎伤口;酵母菌酿酒;花盆经常松土;稻田定期排水;提倡慢跑;破伤风杆菌感染伤口才能正确解答此题.
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【题目】关于图中种群数量变化说法错误的是( )
A. 种群J型曲线只有在理想条件下才能出现
B. 种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长
C. 自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0
D. 环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化
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【题目】人体的骨骼和牙齿中含Ca+和PO4,说明无机盐具有的生理功能是()
A. 细胞和生物体结构的重要成分
B. 维持细胞正常形态和功能
C. 调节细胞的酸碱平衡
D. 维持细胞正常的生命活动
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【题目】假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因(A一a和B一b)控制,单杂合子植物的茎卷须中等长度,双杂合子植物的茎卷须最长,其他纯合植物的茎卷须最短;花粉是否可育受一对等位基因C一c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列叙述正确的是( )
A.茎卷须最长的与最短的杂交,子代中茎卷须最长的个体占
B.茎卷须最长的植株自交,子代中没有茎卷须最短的个体
C.基因型为Cc的个体自交,子代中cc个体占
D.如果三对等位基因自由组合,则该植物种群内对应的基因型有27种
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【题目】(10分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。(填标号)
(2)②③④分别表示 、 和 ,三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是 。
(3)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例 。
(4)②渗透压的大小主要与 和 的含量有关。
(5)如果图中①细胞为浆细胞,则合成抗体的细胞器是 ,抗体存在于上图中的 部位(填标号)。
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【题目】兴奋向中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。请据图回答:
(1)图中体现出的内环境组成成分是_______________。当兴奋传到突触小体时,突触前膜发生的信号转换是___________________________________________。
(2)坐标图a段表示________电位,b点时膜两侧的电位是________________。
(3)突触2中甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在____________内的Gly释放出来,并与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,A处的兴奋___________(能或不能)传至B处。
(4)释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示____________。
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【题目】如图表示根尖分生区细胞在有丝分裂过程中染色体的运动,其中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应的极之间的平均距离,请回答下列问题:
(1)从细胞周期的第分钟开始,两个染色单体分裂形成染色体并移向细胞两极.
(2)曲线B代表 .
(3)若在细胞分裂开始后的8分钟时,测得核DNA的数目为32,则在分裂到15分钟时,细胞内的染色体和DNA数分别是和(32、16、64、不确定).
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【题目】2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一,请据图冋答问题。
(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是________________________。(填名称)
(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是_________________,构成生物膜的基本支架的是______________。
(3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是______________(填序号)。
(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收马上停止,可见该物质的运输方式是___________________________________。
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