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    【题目】下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

    A. 细胞分化能使细胞中细胞器、tRNA的种类和数量发生改变

    B. 细胞衰老的过程中，细胞体积减小，线粒体数量减少，核体积增大

    C. 受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性

    D. 癌细胞的细胞周期较正常细胞短，癌变前后细胞内的基因组成相同

    【答案】B

    【解析】细胞分化不会使tRNA的种类和数量发生改变，A项错误；细胞衰老的过程中，细胞体积减小，线粒体数量减少，核体积增大，B项正确；受精卵中基因选择性表达，C项错误；细胞癌变的原因是原癌基因基因和抑癌基因发生突变，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）与除草剂敏感（简称非抗，t）非糯性（G）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上．有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）．请回答：
    （1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和育种技术．
    （2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是 ．
    （3）采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子．若自交后代中没有表现型为的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子．
    （4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性．通常从其它物种获得 ， 将其和农杆菌的用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助连接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞分泌活动中的两种常见类型：Ⅰ型过程中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜，此过程不需要细胞外信号的触发；Ⅱ型过程中分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近，当细胞受到细胞外信号刺激时，就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外．回答下列问题：

    （1）图中物质①表示 ， 结构②是 ．
    （2）物质⑤的化学本质是 ， 其形成属于型分泌．
    （3）能发生上述两种类型分泌活动的细胞有_______
    A.胰岛B细胞
    B.唾液腺细胞
    C.肌肉细胞
    D.浆细胞
    （4）图示生理过程主要体现了生物膜的结构特点是具有 ． 两种类型的分泌活动中合成了不同种类的蛋白质，其根本原因是 ． 此生理过程不可能发生在细菌体内，这是因为细菌细胞中没有结构（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图1表示黄牛卵细胞形成过程，图2表示对黄牛精巢切片进行显微观察后绘制的细胞分裂示意图（仅画出部分染色体）．回答下列问题：

    （1）图1中细胞Ⅱ的名称是；若细胞IV的基因型是Ab，则细胞V的基因型最可能是 ．
    （2）基因的自由组合定律发生于图1中的（选填①、②、③）细胞所处的时期）．
    （3）图2中含有同源染色体的细胞有 ， 称为初级精母细胞的有 ．
    （4）图2中细胞甲的同源染色体的之间已经发生过交叉互换．细胞丙、丁中分别含有个染色体组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】桃花的花色（A，a）有红花和白花两种．下表是桃树花色的三组遗传实验结果．分析回答：

    杂交组合

    F1的表现型及数目

    红花

    白花

    ①红花×白花

    503

    511

    ②白花×红花

    789

    0

    ③红花×红花

    1240

    423


    （1）根据组合可判断这对性状的显隐关系，组合③的F1中会发生现象．
    （2）若让组合①的F1中红花植株与组合②的F1中红花植株进行杂交，则子代的表现型及其比例为 ．
    （3）组合③的F1红花植株中杂合子所占比例为 ． 若组合③的F1中红花植株全部自交，则子代中纯合红花所占比例为；若组合③的F1中红花植株全部自由传粉，则子代中白花所占比例为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下 =1， =1据此结果，该样品（　　）
    A.确定是双链DNA
    B.确定是单链DNA
    C.无法确定单双链
    D.只存在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，请分析回答：

    （1）图中A，B，C，D的物质分别是：A：_____，B：_____。

    （2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[]_____和[]___________。

    （3）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[]___________。

    （4）葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是：_________、_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图．据图判断不正确的是（　　）
    A.甲细胞表明该动物发生了基因突变
    B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变
    C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换
    D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）．两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示．下列有关叙述错误的是

    A. 6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水

    B. 6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

    C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

    D. 一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供能量

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