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【题目】人体内某种物质Na细胞分泌后,可作用于b细胞。下列相关叙述错误的是(

A.N为神经递质,则a为神经细胞,N作用后可能被灭活

B.N为激素,b细胞膜上不一定有能与N特异性结合的糖蛋白

C.N为淋巴因子,则b细胞在N的作用下代谢发生改变

D.N不可能是抗体,因为抗体和抗原专一性结合,不作用于细胞

【答案】D

【解析】

根据题干信息分析,N是由a细胞分泌的一种化学物质,可以作用于b细胞,说明N是信号分子,在a细胞与并细胞之间传递了信息,体现了细胞膜的信息交流功能。

A、神经递质由神经细胞分泌,作用于突触后膜后会被灭活,A正确;

B、激素不一定作用于细胞膜表面受体,如性激素的受体在细胞内,即性激素与细胞内受体结合并发挥作用,B正确;

C、淋巴因子也是一种信号分子,调节靶细胞的代谢,C正确;

D、抗体是浆细胞分泌的,其可作用于入侵人体的微生物细胞,因此N可能是抗体,D错误。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(

A.无氧呼吸时,葡萄糖的能量主要去向是以热能的形式散失

B.动物细胞呼吸作用时,释放CO2的场所不只是线粒体基质

C.植物在光饱和点时,叶肉细胞线粒体合成ATP的量比叶绿体更多

D.植物细胞无氧呼吸产生的酒精是由丙酮酸转化而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 完善下列有关生物学实验的问题:

1)用苏丹对花生子叶薄片染色后要滴加12____________试剂,其目的是洗去浮色,最后在显微镜视野中观察到脂肪被染成了___________________色。若在高倍镜下视野很暗,可以调节_____________________来改善。

2)观察人口腔上皮细胞中的线粒体试验中,需要用到________染液将线粒体染色再观察。

3)在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,除了用澄清石灰水检测二氧化碳还可以用________________水溶液检测二氧化碳,颜色变化是_______________________。还可以用_____________鉴定酒精,但需要___________环境条件。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物主要是通过根尖的成熟区吸收水和矿质元素。下列关于根尖成熟区细胞对水和矿质元素吸收过程的叙述,错误的是(

A.矿质元素以离子的形式被吸收,不同矿质元素离子的吸收速率可能不同

B.温度会影响细胞吸收矿质元素离子的速率,但不影响细胞吸收水的速率

C.当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞的吸水力会逐渐增大,直至水分进出平衡

D.当土壤溶液浓度低于细胞液浓度时,细胞体积增大的速率逐渐减慢,直至不再增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦麦穗的有芒和无芒是一对相对性状。若将等量的纯种有芒和纯种无芒两种小麦种子混合在一起播种(两品种小麦其余性状均无显著差异),下列相关叙述错误的是(

A.在小麦花粉成熟前进行套袋与不套袋,后代的性状有差异

B.若无芒为显性性状,将收获的种子种植后,子一代麦穗均为无芒

C.若该性状由一对等位基因控制,则F2中有芒和无芒麦穗的数量不同

D.F2有芒和无芒麦穗的数量不同不能说明该性状由一对等位基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一雄性生物体的体细胞含有3对同源染色体,在不进行交叉互换的情况下,此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是(  )

A.188B.248

C.222D.888

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【题目】下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(

A.通常土壤中微生物的数量关系符合:细菌的数量>真菌的数量>放线菌的数量

B.104105106倍的土壤稀释液和无菌水各01mL,分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养2448小时

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在30300之间的实验组平板进行计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】试管婴儿技术通常包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等步骤。请回答下列有关问题:

1)在体外受精过程中,为了采集到一定数量的卵母细胞,可对女性注射_______激素,使其排出更多的卵子;为了保证采集到的精子能够参与受精,需要对精子进行处理。一般情况下,符合受精要求的精子和卵子可以在_______溶液中完成受精过程。

2)培养早期胚胎时,所用培养液的成分除了一些_______类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及血清等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向受体移植,或_____保存。人的体外受精胚胎,即试管胚胎,可在_______个细胞阶段移植。

3)移植后的胚胎在受体子宫中发育到_______期开始出现胎儿的胎膜和胎盘。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某些生物实验可以通过染色改进实验效果。下列操作能达到实验目的的是(

A.取口腔上皮细胞,用健那绿染色后,观察线粒体的亚显微结构

B.取花生子叶,用苏丹I染液处理后,放大镜观察细胞中脂肪微粒

C.取根尖分生区细胞,用甲基绿染色后,观察染色体的形态结构和数量

D.取紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞,用胭脂红溶液处理后,观察质壁分离现象

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