A. | T2噬菌体和大肠杆菌含有的核酸种类相同 | |
B. | T2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与 | |
C. | 过程⑤释放的噬菌体都不含有亲代的成分 | |
D. | 培养噬菌体和大肠杆菌可用相同的培养基 |
分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答 解:A、T2噬菌体含有的核酸是DNA,大肠杆菌含有的核酸是DNA和RNA,A错误;
B、T2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与,B正确;
C、过程⑤释放的噬菌体中有少数含有亲代的DNA,C错误;
D、噬菌体是DNA病毒,营寄生生活,故培养噬菌体的培养基中必须有活细胞,而培养大肠杆菌的培养基中不需要活细胞,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了噬菌体侵染细菌的实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 终止密码子不编码氨基酸 | |
B. | tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 | |
C. | 每种tRNA转运一种氨基酸 | |
D. | 核糖体可以在mRNA上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干热灭菌、灼烧灭菌、紫外线 | B. | 高压蒸汽灭菌、紫外线、酒精 | ||
C. | 高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、酒精 | D. | 煮沸消毒、干热灭菌、酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的复制需要能量和相关酶的参与 | |
B. | RNA分子可以作为DNA合成的模板 | |
C. | 真核生物的大部分核酸在细胞质中合成 | |
D. | RNA内部或RNA之间也会出现氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a链和d链中的$\frac{(A+T)}{(G+C)}$比值相同 | B. | b链和c链中的$\frac{(A+T)}{(G+C)}$比值相同 | ||
C. | b链和c链中的$\frac{(A+G)}{(T+C)}$比值相同 | D. | a链与c链中的$\frac{(A+G)}{(T+C)}$比值相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录过程的模板链为甲链,其中的碱基序列储存着遗传信息 | |
B. | 翻译时的mRNA片段中共有18个核苷酸,需要6种tRNA | |
C. | 转录的mRNA一定与甲、乙两条链中的一条链碱基排序列相同 | |
D. | 方框处碱基G、C分别被T、A替换,编码的氨基酸序列不会变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物能独立完成各种生命活动 | |
B. | 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 | |
C. | 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 | |
D. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因组文库不含启动子和内含子 | |
B. | cDNA文库含某种生物的全部基因 | |
C. | 二者的构建均需要限制酶的切割 | |
D. | 二者的基因都是通过动物细胞承载的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母本提供的卵细胞基因型为Xb | |
B. | 该正常眼果蝇的基因型为XbXbY | |
C. | 母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBY | |
D. | 该正常眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果 |
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