精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于遗传的分子基础的叙述,正确的是

A.DNARNA都能以对方为模板合成,需要同种酶催化

B.DNARNA中特定的碱基序列代表了特定的遗传信息

C.基因是碱基对随机排列成的DNA片段

D.细胞中的遗传物质嘌呤数和嘧啶数不一定相同

【答案】B

【解析】

1、细胞类生物(包括真核生物和原核生物)含有DNARNA两种核酸,但它们的细胞核遗传物质和细胞质遗传物质均为DNA

2、病毒只有一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNARNA

3、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。

ADNARNA都能以对方为模板合成,DNA→RNA为转录,RNA→DNA为逆转录,但是需要不同种酶催化,A错误;

BDNARNA都可以贮存遗传信息,B正确;

C、基因是有遗传效应的DNA片段,因此基因的碱基序列不是随机排列的,C错误;

D、细胞中核酸的有DNARNA,其遗传物质是DNA,组成DNA的嘌呤数和嘧啶数相同,D错误。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知玉米的体细胞中有10对同源染色体,下表为玉米6个纯合品系的表现型、相应的基因型(字母表示)及基因所在的染色体。品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的。其他性状均为显性纯合。下列有关说法中正确的是(

品系

②果皮

③节长

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳颜色

性状

显性纯合子

白色pp

短节bb

aa

矮茎dd

白色gg

所在染色体

Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ

A.该玉米经减数分裂后,卵细胞中则有5对同源染色体

B.若要验证基因的自由组合定律,可选择品系⑤和⑥作亲本进行杂交

C.若Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是染色体结构变异

D.选择品系③和⑤作亲本杂交得F1F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证甲状腺激素的生理功能,某学习小组设计了以下实验。请分析回答下列问题。

实验方法与步骤:

第一步:将体重、日龄、生理状态相同的雄性健康成年大白鼠平均分为两组,分别标记为甲和乙。

第二步:将甲组鼠的甲状腺摘除并缝合伤口,乙组鼠只手术但不摘除甲状腺,在相同且适宜条件下饲养一段时间,分别测得甲、乙两组鼠的平均耗氧量,记录为AB

第三步:除正常饲喂外,每日用灌胃器给甲组鼠灌喂一定量生理盐水配制的甲状腺激素溶液,乙组鼠灌喂等量的生理盐水溶液,在相同且适宜条件下饲养一段时间,分别测定甲、乙两组大白鼠的平均耗氧量,并记录为CD(实验提示:手术对鼠耗氧量的影响忽略不计)

实验结果与

1)大白鼠的耗氧量A___C(<>或=),实验鼠耗氧量的大小主要与____(填生理过程)有关。

2)在上述实验中,起对照作用的是________组鼠。设置对照实验的作用是_____________

3)除了提高新陈代谢和神经系统的兴奋性外,甲状腺激素还具有__________的生理作 用,若想通过实验证明这一点,常用蝌蚪作为实验材料,原因是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物的宽叶和窄叶是一对相对性状。某同学用宽叶植株甲进行了下列四个实验:

①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离

②用植株甲给另一宽叶植株授粉,子代均为宽叶

③用植株甲给窄叶植株授粉,子代中宽叶与窄叶的比例为11

④用植株甲给另一宽叶植株授粉,子代中宽叶与窄叶的比例为31

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是

A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法正确的是

A. 经超数排卵处理后进行体外受精

B. 从桑椹胚中分离少量滋养层细胞,培养后检测基因型

C. 从羊水中提取细胞进行检测,并根据检测结果淘汰基因型为hh 的胚胎

D. 将一个囊胚进行多等分,从中筛选所需胚胎,培养至原肠胚期后移植到子宫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝莓富含花青素等营养成分,具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。某同学尝试用蓝莓来制作蓝莓果酒和蓝莓果醋。

(1)蓝莓果酒和蓝莓果醋的制作依次利用了酵母菌和醋酸菌两种微生物,两者在细胞结构上最主要区别是_______________________________________;两种微生物的代谢类型分别是________________________________________

(2)制作蓝莓果酒时一般要先通气,通气的目的是________________________________。随着发酵时间的延长, 蓝莓果皮中的色素会释放到发酵液中,使果酒颜色加深。检测果酒发酵是否成功,可用________________观察酵母菌,并用________________检测酒精的存在与否。

(3)酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中会出现醋酸味,请写出这一变化过程涉及的反应式______________________________________________________________________

(4)酿制蓝莓果酒时,不需要对蓝莓进行严格的清毒处理,这是因为在______________的发酵液中,绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】设施农业是一种先进的现代农业方式,某兴趣小组在研学实践中为获取塑料大棚番茄管理所需的科学数据,探究了番茄在不同光照环境下对CO2的利用情况:在适宜温度条件下,对7组密闭透明玻璃容器中的番茄进行了如下实验(除光照条件外,其他参数一致)。实验前各玻璃容器内CO2的含量均为40 g,实验2 h后测定各容器内CO2的含量,结果如下表(表中“Lux”表示光照强度,nm表示波长)。据此分析回答。

组别

光照条件

黑暗

2000 Lux

白光

4000 Lux

白光

2000 Lux

白光+680 nm补充光

4000 Lux

白光+450 nm补充光

4000 Lux

白光+580 nm补充光

4000 Lux

白光+680 nm补充光

2hCO2的含量/g

50

40

36

38

34

37

32

1)吸收光能的色素存在于番茄叶肉细胞的________________________上。

2)本实验的自变量是_______________________;实验前保持各组容器内CO2的含量相同的理由是________________________。补充______________nm的光能促进光合作用。

3)③组番茄的总光合作用强度为________________(以单位时间内CO2的消耗量表示)。

44 h后再次测定⑦组玻璃容器内的CO2的含量为30 g,说明后2 h比前2 h光合速率降低,最可能的原因是___________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的一组是(  )

①衣藻 ②酵母菌 ③蓝球藻 ④醋酸菌 ⑤乳酸菌 ⑥发菜 ⑦颤藻 SARS病毒

A.①③④⑤⑦B.②③⑤⑥⑦C.③④⑤⑥⑦D.④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是

A. 以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种

B. 利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的性状

C. 利用组织培养技术获得人参皂甙,实现了细胞产物的工厂化生产

D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜甘蓝”,克服了生物远缘杂交不亲和的障碍

查看答案和解析>>

同步练习册答案