练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】导致正常细胞发生癌变的根本原因是

    A. 染色体上存在原癌基因

    B. 致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变

    C. 原癌基因和抑癌基因协调表达

    D. 原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变

    【答案】B

    【解析】在环境中致癌因子的作用下，细胞中DNA损伤，引起原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞的分类和生长失控而变成癌细胞。

    A、正常细胞的染色体上存在原癌基因，A错误；B、致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞的分类和生长失控而变成癌细胞，B正确；C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变，不能正常表达的结果，C错误，D、由C项可知，D错误。
    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某病遗传系谱图（有关基因用A，a表示），请据图回答：

    （1）该遗传病的致病基因在（填“常”或“X”）染色体上，是（填“显”或“隐”）性遗传病．
    （2）Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为、 ．
    （3）Ⅲ2是纯合子的概率为 ．
    （4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患该病的可能性为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是

    A. 乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布

    B. 在无人为破坏的情况下，群落能演替到森林阶段

    C. 弃耕后的稻田先发生初生演替，后发生次生演替

    D. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液中的O2与血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输；大部分CO2在血浆中以HCO﹣3的方式运输，如图所示，据图回答问题：

    （1）血浆中CO2主要来自（生理过程）．
    （2）CO2进入红细胞后，HCO﹣3数量 ． 迅速根据细胞特点和HCO﹣3的含量，可推测HCO﹣3进入血浆的方式为 ， 这表明细胞膜具有性．
    （3）生成的H+与血红蛋白结合，引起血红蛋白的发生改变，促进氧气释放并扩散到中，供组织细胞吸收和利用．
    （4）由于红细胞内被消耗和的进入，使细胞内渗透压升高，导致血浆中的水分子进入细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两种细胞的染色体数目和DNA数目均可呈周期性变化的是（ ）

    A. 蛙的红细胞与人的淋巴细胞

    B. 人的神经细胞与精原细胞

    C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞

    D. 小鼠骨髓瘤细胞与人的造血干细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对二倍体细胞增殖过程中发生的变化的叙述，正确的是

    A. 间期结束，细胞中染色体和中心体数目都会加倍

    B. 1个精原细胞经交叉互换后可能产生4种精细胞

    C. 姐妹染色单体消失时，细胞内不会存在同源染色体

    D. 若细胞内含有4个染色体组，则该细胞处于减Ⅰ前期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知．神经元A，B上的1，2，3，4为四个实验位点．现欲探究神经元A是传出神经元还是传入神经元，结合所给器材完成以下内容．
    材料：从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结构未被破坏）．供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计．

    （1）如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉．探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（只在神经元A上完成）：
    ①先用剪刀在神经元A的将其剪断；
    ②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点 ， 若 ， 则神经元A为传入神经元，反之则为传出神经元．
    （2）如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：
    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
    ②用电刺激仪刺激实验位点 ， 若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传出神经元；若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传入神经元．该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为 ， 具有这种特点的原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（ ）

    A. 电信号→电信号

    B. 化学信号→化学信号

    C. 电信号→化学信号

    D. 化学信号→电信号

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）

    A. 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物

    B. 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

    C. 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供

    D. 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案