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2.下列有关微生物的叙述中,正确的是(  )
①酵母菌  ②乳酸菌  ③硝化细菌  ④蓝藻  ⑤HIV  ⑥噬菌体  ⑦支原体.
A.从细胞结构看③④⑥是原核生物
B.⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶⑦可能是最小最简单的细胞
C.从新陈代谢类型看,②③④是需氧型
D.①②③④⑤⑥⑦共同构成群落

分析 1、对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别:
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
此外,病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物.
2、真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:A、①属于真核生物,②③④⑦属于原核生物,⑤⑥属于病毒,A错误;
B、⑤HIV是RNA病毒,其遗传物质中不含胸腺嘧啶,⑦支原体是最简单的细胞,B正确;
C、②乳酸菌是厌氧型生物,C错误;
D、群落是指在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.因此,①②③④⑤⑥⑦还不能构成群落,D错误.
故选:B.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生能准确判断题中所涉及的各种微生物的类比;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,并能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列关于微生物的问题
检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控部分疾病发生的必要措施.请回答下列与检验饮用水中大肠杆菌有关的问题:
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为(稀释)涂布平板法.如图所示的四种菌落分布图中,图D不是由该方法得到的.

(2)现有一升水样,用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释至103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108
(3)有三种材料或用具需要清毒或灭菌:(1)培养细菌用的培养基与培养皿;(2)玻棒、试管、烧瓶和吸管;(3)实验操作者的双手.其中需要消毒的是(3)(填序号),需要灭菌的是(1)(2)(填序号).
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.
成分含量
蛋白胨、牛肉膏10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
显色剂0.2g
琼脂12.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
根据用途划分该培养基属于选择培养基(选择、通用).该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖(蛋白胨、牛肉膏).利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素(或生长素和细胞分裂素)
(4)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是B C_(多选)
A.制作果酒    B.由果酒制作果醋     C.制作泡菜    D.制作腐乳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是(  )
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B.提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏
C.用苏丹III染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒
D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择重铬酸钾,也可选择溴麝香草酚蓝水溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用植物组织培养技术把D培养成植株.
(2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄或胚胎组织,然后用胰蛋白酶使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是灭活病毒,所形成的D称为杂交细胞.
(3)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有3种,用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞.从中选择出它的方法是特定(选择性)培养基培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和小鼠腹腔培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.细胞中生命活动的主要承担者是蛋白质、在生活中所谓“皮革水解蛋白粉”,是指利用皮革下脚料甚至动物毛发等物质,经水解而生成的一种粉状物.因其氨基酸或者说蛋白质含量较高,人们称之为“皮革水解蛋白粉”.
严格来讲,“皮革水解蛋白粉”对人体健康并无伤害,与在家里熬制猪皮汤猪蹄汤得到的“肉冻”成分相差不多.不过无毒害的前提是用的皮革必须未经糅制、染色等人工处理,否则,就会含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒
物质.如果用这种经人工处理过的皮革等原料生产水解蛋白,重铬酸钾和重铬酸钠自然就被带入产品中,被人体吸收、积累,可导致人体中毒,使关节疏松肿大,甚至造成儿童死亡.
根据上述材料回答:
(一)“皮革水解蛋白粉”的基本组成单位的结构通式是.高温可使蛋白质变性失活的主要原理是高温使蛋白质的空间结构遭到破坏.
(二)某学校生物兴趣小组拟对添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育的影响进行探究实验.你若是该小组成员,请完善下列实验.
(1)实验材料和用具:大鼠若干只,普通饲料,添加皮革蛋白粉的饲料,其他所需条件均满足.
(2)实验目的:探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育是否有影响.
(3)实验步骤:
①选身体健康、发育正常、体重相同的大鼠若干,随机均分为A、B两组,分笼饲养;
②A组大鼠每天都饲喂适量普通饲料,B组大鼠饲喂等量的添加皮革蛋白粉的饲料;
③A、B两组大鼠均在相同且适宜的条件下饲养一段时间;
④检查大鼠的生长状况,统计各组大鼠的体重及发育情况.
(4)请预测该实验的实验结果并作出相应的合理分析(至少写出三种情况).
①若A、B两组大鼠的体重、生长发育状况基本相同,说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育没有影响.
②若A组大鼠的体重大于B组大鼠,且生长发育状况比B组大鼠好,说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有抑制作用.
③若A组大鼠的体重小于B组的大鼠,且生长发育状况比B组大鼠差,说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有促进作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于固定化技术的叙述正确的是(  )
A.酶适合用包埋法固定B.固定化细胞能同时固定一系列酶
C.细胞适合用吸附法固定D.保持固定化酶活性需提供适宜营养

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )

A.非等位基因之间是自由组合的,不存在相互作用

B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D.F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞器的叙述正确的是(  )
①线粒体   ②叶绿体   ③高尔基体   ④核糖体   ⑤内质网    ⑥中心体
(1)上述所有的细胞器都含有蛋白质        (2)含有单层膜的细胞器只有③⑤
(3)含有DNA的细胞器①②④(4)能进行能量转换的细胞器②⑥
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(2)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物.经一定时间的保温后,能产生CO2的试管有(  )
A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞B.葡萄糖+线粒体
C.丙酮酸+叶绿体D.丙酮酸+内质网

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